Лідерство в системі управління персоналом підприємства

Содержание: ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІДЕРСТВА В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ПІДПРИЄМСТВА 7 1.1. Організація формування та використання персоналу підприємства в сучасних ринкових умовах 7 1.2. Сутність і специфіка інституту лідерства в процесі управління 13 1.3. Дослідження сучасних концепцій лідерства 23 Висновки до 1 розділу………………………...……………………………………………..…32 РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ Й АНАЛІЗ ЛІДЕРСТВА В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ НА ПРИКЛАДІ ТОВ СП «ДНІПРО МОТОР» 34 2.1. Загальна організаційно-економічна характеристика підприємства 34 2.2. Аналіз підприємницького потенціалу працівників та дослідження співвідношення стилів керівництва в управлінні підприємством 44 2.3. Дослідження факторів становлення та використання лідерських здібностей в управлінні ТОВ СП "Дніпро Мотор 55 Висновки до 2 розділу………………………………………...……………………………..…63 РОЗДІЛ 3. РОЗРОБКА ЗАХОДІВ ЩОДО УДОСКОНАЛЕННЯ ПОЗИЦІЙ ЛІДЕРСТВА В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ПІДПРИЄМСТВА 3.1. Розробка та впровадження системи визначення лідерських здібностей в ТОВ СП «Дніпро Мотор» 65 3.2. Розробка моделі розвитку лідерських здібностей в ТОВ СП «Дніпро Мотор» та інтеграція зі стратегією підприємства 79 3.3. Подальші шляхи вирішення проблем кадрового менеджменту на підприємстві 87 Висновки до 3 розділу………………………...……………………………………………..…94 ВИСНОВКИ І ПРОПОЗИЦІЇ 96 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 99 ДОДАТКИ 107  

Вступление:ВСТУП Актуальність теми дослідження. Сучасний розвиток ринкової економіки вимагає нових піходів до формування політики управління персондлом. В цьому напрямі відбуваються позитивні зміни: оптимізується штатна чисельність, трансформуються підходи до добору кадрів, змінюються акценти у навчанні і перепідготовці керівників, поглиблюється процес демократизації управління, децентралізації відповідальності, делегування повноважень нижчим ланкам, перехід до більш мобільних систем керівництва, розширюються права керівників. Однією з причин затяжної кризи виробництва є відставання розвитку сфери управління від потреб ринкової економіки. Темпи зміни психології управлінців відстають від змін у суспільстві. Стає очевидною зростаюча загроза втрати ефективності управління персоналом з одночасним зменшенням ефективності виробництва. Як наслідок, перша реальна проблема явно зумовлює другу. Управлінські кадри підприємств змушені в таких умовах вдосконалювати свою роботу в напрямі підвищення її ефективності. Обґрунтовано вважається, що головним і найбільш дієвим методом вирішення проблем успішного господарювання в будь-якій галузі є розвиток лідерства. Цей розвиток повинен здійснюватись за такою схемою: від лідерства індивідуального - до лідерства групового; від лідерства групи (підрозділу) - до лідерства організаційного (підприємства). Кінцева мета - лідерство у галузі, регіоні. Проте, в той же час спостерігаються і негативні процеси. Як свідчать дослідження, управлінню іноді не вистачає гнучкості, переважає негативне ставлення працівників до системи і стилю управління, невисокими є авторитетність і лідерські якості керівників. Значна частка недоліків в управлінні персоналом обумовлена недооцінкою психологічних аспектів управління: підбір кадрів не завжди відповідає можливостям виконавців, розподіл доручень відбувається без належного врахування індивідуальних особливостей працівників та мотивації; колективам підрозділів бракує згуртованості, керівникам не вистачає навичок спілкування, впливу на підлеглих. У зв’язку з наведеними фактами, а також враховуючи зростання ролі психологічних особливостей управлінської діяльності, особливо у соціономічних професіях, набуває актуальності необхідність дослідження проблем психології управління лідерських здібностей персоналу. Різним аспектам теорії та психології управління присвячені роботи вітчизняних та зарубіжних вчених, зокрема, В.Г. Андросюка, О.М. Бандурки, С.П. Бочарової, М.В. Костицького, С.І. Яковенка, Б.Г. Бовіна, А.І. Китова, О.М. Столяренка, О.Г. Шестакова та інших. Проблемами з визначення тих засобів, за допомогою яких менеджер може набути лідерських якостей, займалось та займається велика кількість науковців, дослідників, економістів, психологів, зокрема, Дж. Г. Бойетт, Дж. Т. Бойетт, І.В. Дригіна, С.В. Гладишев. Лідерство керівника організації досліджували українські вчені О.Д. Сердюк, Й.С. Завадський, О. Є.Кузьмін і О.Г. Мельник. В Україні також питання лідерства досліджують, зокрема, такі науковці: С.Біленко, В.Горбатенко, С.Кузнєцова, Ф.Кирилюк, Б.Кухта, М.Логунова, М.Обушний, А.Пахарєв, А.Пой-ченко, О.Романовський, Ф.Рудич, Н.Скоблюк, М.Школяр та ін. Аналіз наукових праць у галузі теорії управління, психології управління, соціальної психології показує, що: ? існуючі досягнення і результати розробок не завжди пояснюють особливості управління персоналом і не можуть безпосередньо застосовуватися їх керівниками через наявність специфічних особливостей функцій управління, механізмів і закономірностей міжособистісної взаємодії суб’єктів діяльності; ? недостатньо розробленим є теоретичне обґрунтування основних напрямів і компонентів системи підготовки керівників до професійної діяльності по управлінню персоналом, становлення механізму реалізації лідерства в управлінні; ? спеціального дослідження потребують проблеми психологічного забезпечення оптимальної реалізації структурних елементів системи управління. Сьогодення висуває нові вимоги до керівників. В центрі прогресивних концепцій управління знаходиться працівник, який розглядається як найбільша цінність. Метою роботи є формування лідерства на підприємстві. Відповідно домети були визначені наступні завдання: ? здійснити аналіз теоретичних основ лідерства в системі управління підприємством; уточнення змісту основних наукових понять даного напряму досліджень. ? визначити сучасні концепції лідерства та аналіз дослідження співвідношення стилів керівництва в управлінні підприємством; ? проаналізувати фактори становлення механізму реалізації лідерства як каталізатора змін в управлінні ТОВ СП «Дніпро Мотор». ? розробити удосконалення конкретних лідерських якостей та моделі розвитку лідерських здібностей. Об’єктом дослідження є інститут лідерства в системі управління персоналом. Предметом дослідження є особливості лідерства в системі управління персоналом. Методи дослідження. Методологічною основою дослідження виступають загальні принципи управлінської науки; теоретичні положення менеджменту. Теоретична база дослідження ґрунтується на наукових ідеях класиків управління. Для розв’язання поставлених завдань використовувались методи теоретичного (аналіз, синтез, порівняння, моделювання, систематизація та узагальнення науково-теоретичних і спеціальних дослідних даних тощо) та емпіричного дослідження (спостереження, статистичні методи). Наукова новизна одержаних результатів. Запропоновано підхід щодо висвіт¬лення ролі і характеристик факторів механізму реалізації лідерства в управлінні та є перспективною спробою окреслити широкий спектр факторів на основі існуючих теорій і концепцій лідерства, які поділяє автор і які були на час дослід¬ження опрацьовані. Практичне значення отриманих результатів. Були розроблені фактична та раціональна системи менеджменту в організації. Їх зіставлення дало можливість визначити переваги однієї системи над іншою. Ще раз була доказана ефективність роботи менеджера та необхідність його роботи в нових економічних умовах.  

Выводы: ВИСНОВКИ І ПРОПОЗИЦІЇ На основі проведеного дослідження, можна зробити наступні висновки: 1. Розглядаючи лідерство з точки зору менеджменту доведено, що ефективне лідерство є запорукою успішної діяльності організації, тому що лідерство в управлінні - міцний впливовий механізм який розповсюджується на діяльність всієї організації. Підкреслено в роботі, що проблеми лідерства є ключовими для досягнення організаційної ефективності. З одного боку лідерство розглядається як наявність певного набору якостей у людей, які висувають себе в лідери, з іншого, це процес несилового впливу в напрямку досягнення організацією своїх цілей. Ми бачимо, що лідерство трактується двояко, але й існують ще інші підходи до вивчення лідерства. 3. Визначені підходи до вивчення лідерства: підхід з позицій особистісних якостей, поведінковий підхід та ситуаційний підхід. Підхід з позиції лідерських якостей передбачає наявність у людини тих якостей, які дадуть змогу назвати його лідером; поведінковий підхід лежить в основі класифікації стилів лідерства, а ситуаційний - базується на певній поведінці лідера в залежності від певної ситуації. Ці три підходи є необхідними для розуміння сутності лідерства. 4. В сучасних умовах лідерство дасть змогу підняти людське бачення на рівень більш широкого світогляду, вивести ефективність діяльності людини на рівень більш високих стандартів, а також сформувати особистість здатну досягти великих результатів за допомогою своїх неординарних здібностей. 5. Процес лідерства дасть змогу вдосконалити внутрішньоупрвлінську структуру відносин в організації, забезпечити постійний рух вперед для досягнення найкращих результатів, корисних як для суспільства, так і країни в цілому. В другому розділі була дана характеристика організації, розглянуті функції, методи менеджменту, механізми прийняття управлінських рішень, управління групами працівників та комунікації на підприємстві. В процесі аналізу всієй діяльності підприємства була дана характеристика керівників з точки зору впливу та влади в колективі, підходу до лідерства. Рекомендовані стилі керівництва, проведена оцінка професійних якостей та дана оцінка ефективності системи менеджменту. 7. Працюючи над проектом були розроблені фактична та раціональна системи менеджменту в організації. Їх зіставлення дало можливість визначити переваги однієї системи над іншою. Ще раз була доказана ефективність роботи менеджера та необхідність його роботи в нових економічних умовах. 8. Ґрунтуючись на аналізі вітчизняних і зарубіжних наукових джерел, на основі вивчення практики діяльності ТОВ СП «Дніпро Мотор» були узагальнені фактори лідерства; встановлені нові фактори лідерства; ідентифіковані та систематизовані в групи фактори, які зумовлюють становлен¬ня і функціонування механізму реалізації лідерства та впливають на нього; запропонована категоризація факторів у конструктивний та деструктивний блоки. Запропонований підхід щодо висвіт¬лення ролі і характеристик факторів механізму реалізації лідерства в управлінні є перспективною спробою окреслити широкий спектр факторів на основі існуючих теорій і концепцій лідерства, які поділяє автор і які були на час дослід¬ження опрацьовані. 9. Проаналізувавши висловлені вченими і практиками погляди на сучасні якості директора - лідера, представлено власне бачення їх структури та змісту відносно лідера ТОВ СП «Дніпро Мотор»: професійна компетентність; професійне мислення; організаційно-управлінські якості; комунікативні якості; особистісні риси. Нами виявлено, що менеджер повинен бути лідером і, як лідер, повинен: 1. Уміти ставити високі особисті мети по задоволенню потреб у самовираженні, постійно підвищувати свою кваліфікацію, ясно і дохідливо викладати свої думки, бути чесним, обов'язковим, цілеспрямованим і красиво вдягатися. 2. Уміти науково прогнозувати стратегію розвитку фірми, ефективність і конкурентноздатність товару. 3. Уміти формулювати цілі колективу, розуміти характер, особливості особистості й адекватно оцінювати себе. 4. Вміти аналізувати, прогнозувати, економічно оцінювати і приймати рішення в умовах невизначеності. 5. Вміти організовувати себе і колектив на досягнення поставлених цілей, виконувати функції розподільника ресурсів, диспетчера і координатора, делегувати функції і відповідальність по рівнях керування, організовувати стимулювання працівників за реалізацію концепції маркетингу, підвищення якості й економію ресурсів. Для аналізу й оцінки менеджера ТОВ СП «Дніпро Мотор», як лідера, розроблена модель, що включає наступні якості: Ділові; Здатність; Культурний ценз і ерудиція, чесність і порядність; Характер; Темперамент; Спрямованість інтересів (матеріальна, соціальна, духовна. Встановлено умови оцінки. Експертним шляхом визначено вагомість кожної якості, потім — середньозважене значення лідерських якостей менеджера.

Литература: СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 1. Андрушків Б.М., Кузьмин О.Е. Основи менеджменту. — Львів: «світ», 2005. — 296 с. 2. Адизес И., Вольская Е., Гвоздев С., Наврузов Ю., Облой К. Менеджмент: Стратегии, с которыми побеждают / Алена Мальцева (сост.). — К. : Издательский Дом "Максимум", 2006. — 315с. 3. Армстронг Майкл, Ланкастер Джефф, Уотерс Дональд, Йорк Девид, Ленгли Ник. Менеджмент: методы и приемы / О.О. Чистяков (пер.). — Перевод с 3. англ. изд. — К. : Знання-Прес, 2006. — 876с. 4. Бабаєв В. М., Шаронова Н. В. Організаційна культура керівника: Навч. посіб. для спец. "Адміністративний менеджмент" / Національний технічний ун-т "Харківський політехнічний ін-т". — Х. : НТУ "ХПІ", 2005. — 260с. 5. Богатырев М. Организационная культура предприятия // Проблемы теории и практики управления. – 2005. – №1. 6. Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента. – СПб: Изд. "Питер", 2007. – 816 с. 7. Бреддик У. Менеджмент в организации: Учебное пособие. — М.: «Инфра-М», 2004. - 344с. 8. Броницький О. М. Організаційна культура як інструмент підвищення ефективності функціонування ринкової системи. — Харків: 2003. — 20 с. 9. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++. СПб., 1999. 10. Великий тлумачний словник сучасної української мови/ Уклад. і голов. ред. В. Г. Бусел. – К.: Ірпінь: ВТ “Перун”, 2001. – 1440 с. 11. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2006. – 528 с. 12. Гаєвська О. Політичне управління: сучасні наукові підходи // Вісн. УАДУ. - 2001. - № 4. - С. 286-294. 13. Галкина, Т.П. Социология управления:от группы к команде Текст / Т.П. Галкина. - М.: Изд-во «Гардарика», 2001. – 326 с.. 14. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. - М.: Банки и биржи, «ЮНИТИ», 2005. - 480с. 15. Гончаров В. В. В поисках совершенства управления: Руководство для высшего управленческого персонала: Опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы М.: МНИИПУ, 1996.- 752 с. 16. Гордієнко Л. Ю. Адміністративний менеджмент: Конспект лекцій / Харківський національний економічний ун-т. — Х. : ХНЕУ, 2005. — 112с. 17. Гордієнко Л. Ю, Шемаєва Л. Г. Адміністративний менеджмент: Навч. посіб. / Харківський національний економічний ун-т. — Х. : Видавництво ХНЕУ, 2006. — 212с. 18. Гриценко С. П. Етика ділового спілкування. — К., 2005. 19. Дафт Ричард. Менеджмент / Пер. с англ. – СПб: Питер, 2001. – 832 с. 20. Друкер Питер. Эциклопедия менеджмента/Пер. с англ. – М.: Издательский дом "Вильямс", 2004. – 432 с. 21. Завадський Й.С. Менеджмент/У 3-х т.Т.2. - К.: В-во європ. ун-ту.-2002.-635с. 22. Завадський Й.С. Організація і психологія управління трудовими колективами. - К.: Урожай. - 2008. - 157с. 23. Зайчикова Т. В. Особливості прояву та детермінанти синдрому “професійного вигоряння” у працівників // Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія: Зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. Максименка С. Д., Карамушки Л. М. – К.: Міленіум, 2003. – Ч.9. – 156 с. – С. 103 – 108. 24. Інтелектуалізація людського капіталу. – К.: „Видавничий дім „Корпорація”, 2008. – 264 с. 25. Карлоф Б., Седерберг С. Вызов лидеров: пер. со швед. – М. : Изд-во "Дело", 2006. –352 с. 26. Князева Е.Н. Саморефлективная синергетика // Вопросы философии. – 2001. – № 10. 27. Колдін Л. Я. Адміністративний менеджмент (Технологія та психологія організаційно- розпорядчої діяльності керівника). — Суми : Вид-во Сумського держ. ун-ту, 1999. — 188с. 28. Король В. Сучасні проблеми реалізації механізму менеджменту в умовах трансформації економіки України // Економіка, Фінанси, Право № 3, 2003. -С.22-25. 29. Котлер Ф. Маркетинг, менеджмент: Экспресс-курс: Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2004. - 496 с. - (Деловой бестселлер). 30. Краснокутська Н.С. Потенціал підприємства: формування та оцінка: Навч. посібник. – К.: Центр навч. літератури, 2005. – 352 с. 31. Кредісов А.І., Панченко Є.Г., Кредісов В.А. Менеджмент для керівників. – К.: Т-во "Знання", КОО, 1999. – 556 с. 32. Крейнер С. Библиотека избранных трудов о бизнесе: Книги, сотворившие менеджмент / Пер. с англ. – М.: ЗАО Олимп-Бизнес, 2005. – 355 с. 33. Кричевский Р. Л. Если вы – руководитель / Кричевський Р. Л. - М., 2009. – 143 с. 34. Кубрак О. В. Етика ділового та повсякденного спілкування. — Суми: ВТД «Університетська книга», 2002. 35. Кузьмак О.І. Поняття: “Трудовий потенціал”, “Трудові ресурси”, “Робоча сила” – сутність та зміст // Вісник УДУВГП. Сер. Економіка. – 2003. - № 3(22). – С.60-66. 36. Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Основи менеджменту: Підручник. – К.: Академвидав, 2007. – 464 с. 37. Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Теоретичні та прикладні засади менеджменту: Навч. посібник.- Львів: НУ«Львівська політехніка» (ІВЦ «ІНТЕЛЕКТ»+ ІПДО), «Інтелект-Захід», 2008. - 228с. 38. Кулик С. М. Дослідження психологічних особливостей професійної адаптації //Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія: Зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. Максименка С. Д., Карамушки Л. М. – К.: Міленіум, 2003. – Ч.9. – 156 с. – С. 108 – 110. 39. Кулинич А.А. Система моделирования знаний экспертов для принятия решений в слабоструктурированных ситуациях // VII Российская научно-практическая конференция “Реинжиниринг бизнес-процессов на основе современных информационных технологий. Системы управления знаниями”. – М., 2004. 40. Ладанов И. Д. Практический менеджмент. -М. 2001. -491 с. 41. Логунова ММ. Соціально-психологічні аспекти управлінської діяльності. - К.: Центр сприяння інституц. розвитку держ. служби, 2006. - 196 с. 42. Лук'янець В.С., Кравченко О.М., Озадовська Л.В. та ін. Світоглядні імплікації науки. – К., 2004. 43. Майталь Ш. Экономика для менеджеров Учебник. - пер. с англ. - М.: «Инфра-М», 2003. - 306с. 44. Маллинз, Лори. Менеджмент и организационное поведение: Учеб. – практ. пособие / Пер. с англ. Т. Цеханович и др. – Мн.: Новое знание, 2003. – 1039 с. 45. Маршев В. Размышления об управлении: прошлое, настоящее и будущее // Проблемы теории и практики управления. – 2005. – № 3. 46. Мельник М.І., Бакаєв Ю.В., Василевська Т.Є. Розвиток людського ресурсу адміністративної ре¬форми в Україні: стан і перспективи. - К.: Норма-прінт, 2002. - 160 с. 47. Менеджмент організацій: Підручник / За ред. Л. І. Федулової. - К.: Либідь, 2004. - 448 с. 48. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело, 2007. – 701 с. 49. Модели и методы управления персоналом: Российско-Британское учебное пособие / Под ред. Е.Б. Моргунова (Серия "Библиотека журнала "Управление персоналом"). – М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2001. – 464 с. 50. Мороз О.Т. Методологічні основи формування системи управління трудовою діяльністю в умовах ринкової орієнтації економіки// Україна в ΧΧΙ ст.: Концепції та моделі економічного розвитку. – Львів, 2000, ч. 2. – С. 49-52. 51. Неклесса О. Реконфігурація сучасного світу // Економіка знань: виклики глобалізації та Україна. – К., 2004. 52. Новіков Б. В., Сініок Г. Ф., Круш П. В. Основи адміністративного менеджменту: Навч. посіб. — К.: Центр навч. літ., 2004. 53. Основы менеджмента: Учеб. пособие для вузов / Под. ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 2008. – 432 с. 54. Паньковець В. Л. Проблема професійного стресу менеджерів організацій // Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія: Зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. Максименка С. Д., Карамушки Л. М. – К.: Міленіум, 2003. – Ч.9. – 156 с. – С. 126 – 130. 55. Парыгин Б. Д. Основы социально - психологических теорий. - М, 2008. – 165 с. 56. Політологічний словник: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / За ред. М. Ф. Головатого та О. В. Антонюка. — К.: МАУП, 2005. 57. Порус В.Н. Рациональность. Наука. Культура // Вопросы философии. – 2003. – № 10. 58. Райгородский Д.Я Психология руководства. - Самара: Бахрах-М, 2005. - 768 с. 59. Рамперсад Х. Универсальная система показателей: Как достигать результатов, сохраняя целостность: пер. с англ. – 3-е изд. – М. : Альпина Бізнес Букс, 2006. – 352 с. 60. Резакович И. Лидерство как ценность современного менеджмента // Гос. служба. - 2005. -№ 3. - С. 84-87. 61. Робінс С., Де Ченцо Д. Основи менеджменту / Пер. з англ. А. Олійник та ін. – К.: Основи, 2002. – 671 с. 62. Рудий В.І. Стратегія вдосконалення кадрової політики підприємства// Формування ринкових відносин в Україні. – 2004, № 9. – С. 234-239. 63. Семушкина С. Концепция научающейся организации: теоретические основы и пути развития // Проблемы теории и практики управления. – 2005. – № 6. 64. Сердюк О.Д. Теорія та практика менеджменту: Навчальний посібник. - К.: Професіонал, 2004. - 432с. 65. Серкіс Ж. В. Організаційна культура: методика діагностики // Актуальні проблеми психології: Т.1.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. - Київ: Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - 2001, випуск 1. - С. 240 – 245. 66. Серкіс Ж. В. Про організаційну культуру // Практична психологія та соціальна робота. - № 9 – 10. – 2002. – С. 4 – 9. 67. Серкіс Ж. В. Проблеми управління організаційною культурою // Теоретико-методологические проблемы совершенствования психологической подготовки менеджеров. Сб. научных трудов. Приложение к научному журналу «Персонал», №1 (55) – Киев, 2000. – С. 190 – 192. 68. Серкіс Ж. В. Технологія формування і розвитку організаційної культури // Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. - Київ: Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, 2002, частина 6.- 304 с. - С. 140. 69. Соболь С. М., Багацький В. М. Менеджмент: Навч.-метод. посібник для самост. вивчення дисципліни / Київський національний економічний ун-т — К. : КНЕУ, 2005. — 226с. 70. Стогдилл Р. Пособие по лидерству – К., 1985. 71. Тарнавська Н.П., Пушкар Р.М. Менеджмент: теорія та практика: Підручник для вузів. – Тернопіль: Карт-бланш, 2007. – 456 с. 72. Тельнов Ю. Разработка обучающейся организации с применением интелектуальных технологий // Проблемы теории и практики управления. – 2005. – № 6. 73. Теорія і практика управління персоналом: Навч.-метод. посібник /Авт.-уклад. Г.В.Щокін.- К.:МАУП, 2006.-256с. 74. Томас К. Технологии в изменяющемся мире. // Форум Intel для разработчиков, 1 июня 2005. – Киев. – www.intel.ru/idf. 75. Чернов Ю. В., Фомишин С. В., Тищенко А. И. Управленческое консультирование: Учебное пособие. - Херсон: ОЛДИ-плюс, 2003. - 272 с. 76. Управление современной компанией: Учебник / Под. ред. Б. Мильнера и Ф. Лииса. – М.: ИНФРА - М, 2001. – 586 с 77. Файоль А., Тейлор Ф., Форд Г., Эмерсон Г. и др. Из истории развития менеджмента. – М.: Финансы и статистика, 1993. – 408 с. 78. Файоль А.Загальний і промисловий менеджмент. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 228 с. 79. Федорняк Л.С. Формування персоналу сільськогосподарського підприємства // Актуальні проблеми розвитку економіки регіону. – 2008. –Випуск IV. – Т. I. – С. 253-257. 80. Філь О. А. Конкурентноздатна управлінська команда організації: розуміння практичними психологами сутності феномену, структури, принципів взаємодії // Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія: Зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. Максименка С. Д., Карамушки Л. М. – К.: Міленіум, 2003. – Ч.9. – 156 с. – С. 136 – 140. 81. Филинович С.Р Теории лидерства: истории и перспективы // Рос. журн. менеджмента. - 2003. -№ 2. - С. 3-24. 82. Фоллетт М. П. Нова держава. К.: Центр навч. літератури, 2002. - 136 с. 83. Хміль Ф. І. Основи менеджменту: Підруч. - К.: Академвидав, 2003. - 608 с. - (Альма-матер). 84. Хорнбі А.С. Великий Оксфордський словник для студентів вищого рівня. / A.S. Hornby; Ed. S. Wehmeier. - 6th ed. - Oxford ; New York : Oxford Uhiv. Press, 2000. - 1541 p. 85. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности.- М.: Высш. шк., 2000. 304 с.. 86. Юкл Г. “Лідерство в організаціях”. – Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1981. 87. Якубів (Бесенюк) В.М. Роль менеджменту в забезпеченні ефективного використання ресурсного потенціалу // АгроІнком. – 2004. – № 7-8. – С. 72-75. 88. 10 мировых трендов по лидерству // Журнал "Стратегии", 2008. – № 3. 89. http://res.krasu.ru/paradigma/2/8.htm - И.В. Дрыгина. «Важность лидерских качеств менеджера для его профессиональной деятельности» 90. http://www.management.com.ua/ld/ld013.html - Інтернет портал для управлінців - Дж.Г.Бойетт, Дж.Т.Бойетт. «Можно ли научиться лидерству?» 91. http://www.management.com.ua/hrm/hrm123.html. 26.05.2006. - Інтернет портал для управлінців - Финдельман Г.Н. Характерные черты лидера в менеджменте 92. http://www.mckinseyquarterly.com