Выводы:Арт-терапія є тією дорогою, яка веде кожну людину до себе самої. Самовираження за допомогою арт-терапії дозволяє відкрити нові грані, нові якості своєї особистості. Використовуючи танець, малюнок, ліплення, музику, прозу, поезію, театр ми можемо пізнавати хвилюючі життєві переживання, почуття й фантазії. Звертання до творчості здатне розбудити інсайт, ініціювати творче зростання і має велику цілющу силу. Досвід переживання стану цілісності дозволяє гармонізувати внутрішній світ людини. Зберігаючи цей стан у пам’яті, людина може його втілювати у буденному житті. Крім цього, терапія або корекція творчим самовираженням глибоко впливає на основні компоненти структури особистості, сприяє духовному розвитку та збагаченню людини. Арт-терапія формує оптимістичний погляд на світ, активну життєву позицію. Це також і терапія смислом життя, тобто натхненним творчим служінням людям у відповідності із своїми особистісними особливостями. Використання досвіду духовної культури людства робить арт-терапію ефективним засобом формуванням творчої позиції людини. Арт-терапія – знак про себе. Будь-яка людина здатна виразити себе, свої почуття і свій стан мелодією, звуком, рухом, малюванням. Для деяких людей це єдиний спосіб дати світу знати про себе, заявити про себе як про творчу особистість. Арт-теапія - творчий пошук. Переживання моменту творіння дає сили для подолання перешкод і вирішення внутрішніх і зовнішніх конфліктів. Арт-терапія - як спосіб соціальної адаптації. Арт-терапія особливо важлива для людей-інвалідів, що в силу фізичних чи психічних особливостей свого стану найчастіше соціально дезадаптовані, обмежені в соціальних контактах. Творчий досвід, усвідомлення себе, розвиток нових навичок і умінь, дозволяють цим людям більш активно і самостійно брати участь у житті суспільства, розширюють діапазон їхнього соціального і професійного вибору. Розвиток творчого потенціалу людини сприяє її можливостям приймати рішення, більш успішно будувати своє життя. Арт-терапію, як методику корекції, доцільно використовувати в комплексі функціонально-системної медико-соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Застосування арт-терапії підвищує пізнавальну активність дітей, сприяє сенсорному та руховому розвитку, концентрує увагу. Крім того, арт-терапія дозволяє здійснювати більш ефективний вплив на формування емоційної сфери, спонукає до подальшого розвитку компенсаторних властивостей збережених функціональних систем. Терапія мистецтвом – це особливий метод профілактики лікування, який знижує дезадаптаційні психологічні стани, сприяє зменшенню тривожності, попереджає виникнення розпачу, депресії, суїцидів. Зрозуміло, що не можна використовувати метод арт-терапії окремо від інших методів корекційної діяльності психолога та психотерапевта, тому ми рекомендуємо поєднувати психологічні методи впливу з педагогічними та, можливо, медичними. Адже завданням психотерапевта є не тільки формування адекватного психологічного сприйняття світу таким, який він є у всіх його проявах, а й забезпечення найбільш комфортного співіснування кожного індивіда у суспільстві та у взаємовідносинах з навколишнім середовищем. І лише вдало поєднані методи, способи та прийоми корекційного впливу психологічної діяльності стануть найбільш ефективними за умови доцільного та своєчасного їх застосування.