Вступление:Актуальність дослідження. Історико-культурна спадщина належить до найцінніших надбань людства. Вона зосереджує в собі кращі здобутки, є золотим скарбом народу. До нерухомих цінностей належать пам'ятки археології, історії, архітектури та містобудування, монументальної скульптури, до рухомих – скарби музеїв, бібліотек, архівів. Велику роль у процесі прилучення кожної людини та суспільства в цілому до системи загальнолюдських і етнонаціональних цінностей, колективної історичної пам'яті, соціального досвіду попередніх поколінь відіграють екскурсії. Екскурсія є організованою формою навчання і одночасно методом навчання. Екскурсії вводять людину у світ нового, раніше невідомого. Без екскурсії неможливо уявити знайомство з пам’ятками архітектури, культури, скульптури. Екскурсії – це також твір мистецтва. Бо вони повинні бути цікавими, захоплюючими, повчальними. Завдяки цьому дослідження організації екскурсії є актуальною темою для всебічного аналізу й розгляду. В роки незалежності України в щирих українців пробуджується інтерес до вивчення і знайомства з екскурсійними об’єктами України. Тому цікавим є запропонування екскурсії по місцям Чернігова і області, що є культурно-пізнавальними. Нами буде розроблено екскурсію під назвою „Подорож Чернігівщиною”. Метою дослідження є розробка екскурсії по визначних місцях Чернігівщини. Об’єктом дослідження виступає Чернігівська область, предметом є організація і розробка екскурсії по Чернігівській області. Досягнення встановленої мети вимагає виконання наступних завдань дослідження: - Розглянути різноманітність екскурсій, тобто надати повну класифікацію екскурсій; - Висвітлити процес підготовки екскурсії, основні аспекти цього етапу; - Комплексно охарактеризувати процес проведення екскурсії; - Вивчити екскурсійні об’єкти Чернігівщини, основні дані про область; - Запропонувати екскурсії по визначним місцям Чернігівщини. Теоретичну базу дослідження становлять праці вітчизняних фахівців з питань екскурсійної діяльності, зокрема, найбільш повно ці питання висвітлені у роботах Бруслиновского Е., Гальченка С., Громова П.Р., Ключковскої Г., Копилиці М.В., Миколайчука Н., Петрука В., Сіліна О., Анісімова А., Тарана Л., Терещенка О., Цалика С., Шандри В., Шаповала Г.Ф., Янішевського В. Та ряду ін. У дослідженні використано ряд загальнонаукових та спеціальних методів дослідження процесів і явищ у їх взаємозв’язку і розвитку. Серед них необхідно виділити методи цитування, методичні прийоми екскурсійної довідки. Інформаційну базу дослідження склали теоретична та практична інформація, періодичні видання. Структура роботи складається зі вступу, в якому обґрунтовано актуальність теми дослідження, визначено його мету та завдання; двох розділів, перший з яких присвячений дослідженню особливостей підготовки і проведення екскурсій, у другому розділі курсової роботи розроблена екскурсія Чернігівщиною. Завершують роботу узагальнюючі висновки за результатами дослідження, список використаних джерел та додатки.