Контрольна робота з історії економії, НАУ, 4 курс

Задание:Варіант 1 Теоретичні питання 1. Періодизація, умови, форми господарювання та основні риси господарств первісної доби. 2. Особливості розвитку меркантилізму в українській соціально-економічній думці кінця XVII - початку XVIIІ ст. 3. Завершення формування світового господарства та його вплив на економіку провідних країн Європи і США у першій третині XX ст. 4. Неокейнсіанські теорії економічного зростання. Посткейнсіанствто. Розкрити зміст категорій і понять Акціонерне товариство; економічна криза; додаткова вар-тість; капітал; теорія відтворення; теорія цінності; економічна система; соціально справедливе суспільство; трансформація капіталізму; картелізована економіка; теорія “ультраімперіалізму”; демократичний соціалізм. Тести 1. Що є предметом дослідження дисципліни “Економічна історія та історія економічних учень”? а) історичний процес виникнення, розвитку та зміни економічних ідей і концепцій, що домінують у суспільстві в певний історичний період характерних для різних економічних систем; б) дослідження особливостей розвитку світової економічної науки; в) аналіз і висвітлення теоретичної спадщини економічної науки і моделей ринкової економіки; г) зародження економічної думки і розвиток національних господарств. 2. Практичне значення “Економічної історії та історії економічних учень” полягає у тому, що: а) сучасна економічна теорія як певний симбіоз різних еконо-мічних концепцій становить основу економічної політики; б) можна визначити модуль побудови ринкової економіки; в) допомагає вирішити проблеми, що виникають в економіці; г) координує діяльність різних суб’єктів економіки. 3. Який підхід до періодизації дисципліни використовується при її вивченні у навчальних закладах? а) оснований на вивченні розвитку відносин обміну діяльністю і її результатами; б) оснований на технологічному підході до можливостей задоволення потреб; в) оснований на аналізі зміни формацій; г) цивілізаційний, оснований на поступальному розвитку суспільства. 4. Якщо економічні узагальнення основуються на фактах, то такий метод аналізу називається: а) основним; б) гіпотетичним; в) логічним; г) наукової абстракції; д) аналітичним; е) дедуктивним; є) індуктивним. 5. Економічна модель є: а) інструментом для економічних прогнозів; б) комплексом економічних принципів; в) відображенням того, як функціонує економіка і її конкретні сфери; г) тим конкретним якісним і кількісним рівнем розвитку економіки, до якого слід прямувати. 6. Важливу роль у підготовці промислового перевороту у Німеччині відіграла: а) реформа по звільненню селян в сільському господарстві від кріпосної залежності і перехід на капіталістичний шлях розвитку; б) будівництво залізничних доріг; в) часткова ліквідація економічної роздробленості шляхом створення Митного союзу; г) кредитна система і мобілізація капіталів. 7. У своїх працях Ф. Ліст стверджував, що система А. Сміта і його послідовників була: а) “системою національної економіки”; б) “системою приватної економіки”; в) “системою державної економіки”; г) “системою індустріальної економіки”. 8. На якій стадії економічного розвитку за Ф. Лістом треба застосовувати політику протекціонізму? а) скотарській; б) аграрно-землеробський; в) аграрно-промисловій; г) найвищого розвитку промисловості і індустріалізації. 9. Яка з нижче вказаних цих фаз в історії господарського розвитку за Б. Гільдебрандом, є зайвою? а) натуральне господарство; б) грошове господарство; в) товарне господарство; г) кредитне господарство. 10. Історична школа Німеччини розглядає в якості предмету економічного аналізу: а) сферу виробництва; б) сферу виробництва і сферу обігу; в) економічні і неекономічні фактори; г) сільське господарство; д) економічні закони і продуктивні сили.

Содержание: І. Теоретичні питання 3 1. Періодизація, умови, форми господарювання та основні риси господарств первісної доби. 3 2. Особливості розвитку меркантилізму в українській соціально-економічній думці кінця XVII – початку XVIIІ ст. 7 3. Завершення формування світового господарства та його вплив на економіку провідних країн Європи і США у першій третині XX ст. 10 4. Неокейнсіанські теорії економічного зростання. Посткейнсіанствто. 13 ІІ Розкрити зміст категорій і понять 15 ІІІ Тести 17 Список використаної літератури 20

Литература: 1. Закон України «Про акціонерні товариства» від 17.09.2008 № 514-VI, (ВВР), 2008, №50-51, с.384 2. Економічна теорія: макро- та мікроекономіка/ За ред. З. Ватаманюка та С. Панчишина -К.: Альтернативи, 2005. – 606 с. 3. Єфремов В.В. Історія економічних вчень. Від стародавніх часів до становлення економічної науки. Курс лекцій. – Ніжин: Вид-во НДПУ ім. Миколи Гоголя, 2004. – 113 с. 4. Злупко С.М. "Економічна система" Михайла Балудянського// Універсум. – 1994. – Листопад-грудень. – С. 28-30. 5. Злупко С.М. Основи історії економічної теорії: Навч. пос. Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2001. – 628 с. 6. Історія економічних учень: Підручник/ Л.Я. Корнійчук, Н.О. Татаренко, А.М. Поручник та ін.; За ред. Л.Я. Корнійчук, Н.О. Татаренко. – К.: КНЕУ, 1999. – 564 с. 7. Історія економічних учень. Навчальний посібник / Базилевич В.Д., Гражевська Н.І., Гайдай Т.В., Леоненко П. М., Нестеренко А. П. - К.: Знання, 2004.- 1300 c. 8. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – Кн. І-ІІІ. – М.: Наука, 1993. – 236 с. 9. Ткаченко А.А. Історія економічних вчень: навчальний посібник. – Запоріжжя: Дике поле, 2002. – 344 с. 10. Юхименко П.І., Леоненко П.М. Історія економічних учень: Навч. посіб. – К.: Знання – Прес, 2000. – 514 с.