Тренінг як інноваційна організаційна форма роботи психолога

Содержание:1. Тренінг як інноваційна організаційна форма роботи психолога 2. Практична частина Література

Литература:1. Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, упражнения, игры. – С.-Петербург, 1996. – 379 с. 2. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. - М., 2001. 3. Гольдштейн А., Хомик В. Тренінг умінь спілкування: як допомогти проблемним підліткам. — К., 2004. 4. Долинська Л.В., Левченко М.В., Чепелєва Н.В., Уманець Л.І. Активні методи в роботі практичного психолога. – Київ, 1994. – 80 с . 5. Емельянов Ю.Н. Обучение общению в учебно-тренировочных группах// Психологический журнал. – 1987. – Т.8. - № 2. – с.81-87. 6. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. 7. Леонтьев А.А. Психология общения. – Тарту, 1974. – 128 с. 8. Методика «рівний-рівному»// Зимівець Н., Лещук Н., Авельцева Т. Київ. 2002 9. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с. 10. Петровская Л.А. Теоретические и методологические вопросы социально-психологического тренинга. – М.,1982. – 168 с. 11. Психогимнастика в тренинге/ Под ред. Н.Ю. Хрящевой. – СПб.: «Речь», Институт Тренинга, 2001. – 256 с. 12. Словник іншомовних слів / За ред. О.С. Мельничука. – Київ: УРЕ, 1974. – 776 с. 13. Нікітін І.Ю. Соціальна педагогіка. Навчальний посібник, Київ. – 2000. – 259с. 14. Я хочу провести тренинг. Гуманитарний проект. - Новосибирск, 2000.