Контрольна робота з дисципліни "БЖД", НАУ, 3 курс

Задание:Задача № 1 (варіант 0) В приміщенні знаходяться N1 персональних комп'ютерів (ПК) у яких вентилятори створюють рівні шуму ?1 = 57 дБ та N2 ПК, вентилятори котрих шумлять з рівнем ?2 = 59 дБ. Крім того в приміщенні знаходяться N3 принтерів, що утворюють шум з рівнем ?3 = 63 дБ та N4 ? з рівнем ?4 = 68 дБ. Визначити загальний рівень шуму ?о в приміщенні від усіх джерел шуму та порівняти його з нормованим ?н для даного приміщення. Розрахувати рівень шуму L біля відкритих вікон житлової будівлі дитячого будинку, розташованого на відстані г від даного приміщення, для випадків коли вікна в останнього закриті (Lв.з.) та коли вони відкриті (Lв.в.) Переважаюча частота загального шуму становить f, а фактор його направленості G. Порівняти розраховані в обох випадках рівні шуму біля вікон дитбудинку з максимально допустимими рівнями (LAдоп) Для житлової забудови в денний час. Задача № 2 (варіант 5) Бригада мулярів в квартирі (об'ємом V) провадить ремонт, зокрема фарбувальні роботи фарбою НЦ-1125. У зв'язку з тим, що на відстані X від будинку розташована будівля дитячого садка, в якому нерідко відкриті вікна чи кватирки, в квартирі, що ремонтується, вікна відкривати не стали. Визначити в момент, коли пофарбувались всі поверхні, що підлягали фарбуванню загальною площею Sф (момент максимальних випаровувань) концентрацію в квартирі і-тої шкідливої речовини (ШР), що входить до складу фарби та вияснити, чи не шкідливо мулярам та мешканцям знаходитись в квартирі в цей час без індивідуальних засобів захисту органів дихання, а також, чи допустима концентрація ШР, що викидається в атмосферу через вентиляційну шахту будинку висотою Н та площею устя Sy, біля вікон дитсадка. Відомо, що в зазначений період через вентиляційну шахту з квартири витягується 35 % максимальних випаровувань (?ш = 0,35) а ще 10 % через щілини в дверній коробці надходять до сходинкової клітки. Газоповітряна суміш виходить з устя шахти зі швидкістю ?0.

Содержание:10. Що визначає механізми пристосування людини до навколишнього середовища? 3 5. Риса, що визначає людську індивідуальність 7 Задача № 1 (варіант 0) 11 Задача № 2 (варіант 5) 14 Список використаної літератури 17  

Литература:1. Безопасность жизнедеятельности : Учебник / Под ред. Э.А. Арустамова. – М. : Изд. Дом «Дашков и Ко», 2000. − 678 с. 2. Безпека життєдіяльності : Підручник / За ред. Я.Бедрія. – Львів : Афіша, 1998. 3. Желібо Е.П. Безпека життєдіяльності : Навчальний посібник / Е.П. Желібо. – К. : Каравела, 2001. – 320 с. 4. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини : Навчальний посібник / В.М. Лапін. − Л., 2000. − 186 с. 5. Пістун І.П. Безпека життєдіяльності / І.П. Пістун. − Львів, 1995. – 288 с.