Роль Хьюго Мюнстерберга у розвитку психологічної науки

Содержание:Вступ 3 1.Внесок Мюнстенберга в індустріальну психологію 4 2. Внесок Мюнстенберга у психологію з погляду Л.С. Виготського 9 Висновок 15 Список літератури: 16

Вступление:Мюнстенберг (Munstenberg Hugo)(1863-1916) - нім. психолог, з 1982 р. працював у США. Створив першу у світі школу промислової психології. У книзі "Психологія й промислова активність" (1913) сформулював основні принципи, відповідно до яких варто робити відбір людей на керівні посади. Мюнстенберг - один із засновників психотехніки (відбір кадрів, їхня сумісність, тестування здатностей і т.д.). Розробив безліч психологічних тестів для вивчення здатностей і схильностей до різних професій, посадам, сумісності працівників один з одним, стомлюваності працівників. Школа промислової психології (Х. Мюнстенберг) - розвивалася в першій чверті ХХ в. Основна увага приділяється правильному підбору й розміщенню кадрів. Працівники повинні відповідати по своїх психологічних параметрах (типу особистості, темпераменту, рефлексії, здатностям) займаної посади. Відбір варто проводити відповідно до тестів і психологічних випробувань.

Выводы:Батьком промислової психології став Гуго Мюнстерберг (1863-1916). В 1912 він видав працю німецькою мовою, що був переведений і виданий англійською мовою вже в 1913 за назвою “Психологія й промислова ефективність”. Мюнстерберг писав: “У той час як сьогодні предметом найбільшої турботи є проблеми матеріалу й устаткування, всі питання стану розуму й психіки... такі як утома, монотонність, інтереси, навчання... радості в роботі... винагороди... і багатьох інших подібних станів розуму вирішуються неспеціалістами без найменшого наукового розуміння. Навіть при тім, що урядове бюро так і не було створено, дослідницька діяльність Мюнстерберга була спрямована на пошук відповідей на деяких керівників, що спантеличують, індустріальні питання: “Ми запитуємо себе про те, як ми можемо знаходити людей, чиї розумові якості яких роблять їхній щонайкраще підходящими для роботи, що вони повинні виконувати; по-друге, при яких психологічних умовах ми можемо гарантувати найвищу продуктивність і найбільш задовільну продукцію від кожної людини; і нарешті, як ми можемо робити найбільш сильний вплив на людські розуми в інтересах бізнесу. Інакше кажучи, ми запитуємо, як домогтися можливо найкращої роботи, і як гарантувати найкращі можливі результати. ”Робота Мюнстерберга “Психологія й промислова ефективність” була безпосередньо пов'язана з реченнями Тейлора й містила три частини: найкращий працівник, найкраща робота й найкращий результат.

Литература:1. Виготський Л. С. Вибрані психологічні дослідження. М.: З АПН РСФСР, 1956, с. 453-480. 2. История психологии; Период открытого кризиса (нач. 10-х — середина 30-х гг. XX в.). М., 1992; 3. Марцинковская Т.Д. История психологии. Гл. 1. М., 2001. 4. Методологические проблемы историко-психологического исследования. М., 2002. 5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. Гл. 1-3. М., 1994. 6. Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. Гл. 1, Введение. М., 1974.