Психічна функція як діяльність мозку

Содержание:Вступ 3 1. Поліфункціональність мозкових структур 4 2. Мозок і психіка 9 3. Психічні функції діяльності мозку 11 Висновки 17 Список використаних джерел 19  

Вступление:Вчення про мозок і його психічні функції має тривалу історію, в якій можна виділити дві тенденції: перша пов’язана з вивченням локалізації психічних функцій відповідно до анатомічних зон кори головного мозку, друга розглядає мозок і його роботу як єдине ціле. Проблема «мозок і психіка», відноситься до числа найважливіших проблем сучасної науки. Вона належить до числа міждисциплінарних проблем, які розробляються цілим рядом дисциплін: анатомією, фізіологією, неврологією, психологією, нейропсихологією та ін. Відповідно до сучасних наукових уявлень, мозок діє як єдина функціональна система, кожен елемент якої бере участь в цілісному процесі специфічним чином. Для складних психічних функцій, таких як мислення, творча уява, воля, не існує спеціальних центрів, вони здійснюються як складно організована і саморегулювальна система. Психічна діяльність пов’язана з нейродинамічними процесами в їхній складній соціально-історичній зумовленості. Проблема більш-менш точного представництва психічних функцій в окремих мозкових структурах отримала назву проблеми локалізації психічних функцій. При цьому існує фактор асиметрії, коли півкулі головного мозку виконують різні психічні функції. Ліва півкуля відповідає за мову і мовлення, розуміння словесного мовлення, письмо, дотикові відчуття правої руки, рахунок, праве поле зору, за свідоме, вербальне, аналітичне, арифметичне сприйняття структурних елементів. Права півкуля відповідає за розуміння простих слів, дотикове відчуття лівої руки, просторове уявлення; за несвідоме, невербальне, синтетичне, геометричне, просторове, музичне сприйняття зображень і образів. Таким чином, діяльність мозку має поліфункціональну основу, вивчення якої сприяє кращому розумінню мотивів діяльності особистості, дозволяє прогнозувати її поведінку та налагоджувати взаємини з оточуючими. Метою роботи є розгляд особливостей психічних функцій як діяльність мозку.  

Выводы:Психічна діяльність неможлива без мозку. І хоч мозок функціонує як єдине ціле, проте певні його ділянки забезпечують ті чи інші психічні функції. Так, керування елементарними руховими реакціями у людини здійснюється спинним мозком, координація складніших рухів – функцією мозкового стовбура і мозочка. Складну психічну діяльність людини забезпечує кора великого мозку, частини якої також мають неоднакове значення. Психіка являє собою властивість мозку, а психічна діяльність організму здійснюється за допомогою спеціальних фізіологічних механізмів. Об’єднуючись у структури, вони забезпечують сприйняття і переробку інформації, прийняття рішень та їх виконання, орієнтацію організму в середовищі, його активну поведінку. Тому знання анатомо-фізіологічних особливостей нервової системи людини необхідні для розуміння матеріальної основи психіки. Встановлено, що психічні функції людини – складні системні утворення, які мають особливий прояв у різних органах мозку. Зокрема варто відзначити, що півкулі головного мозку мають різні психічні функції. Ліва півкуля відповідає за мовлення, розуміння мовлення, письмо, дотик правої руки, рахунок, праве поле зору, за свідоме, вербальне, аналітичне, арифметичне сприйняття структурних елементів. Права півкуля відповідає за розуміння простих слів, дотик лівої руки, просторове уявлення; за не свідоме, невербальне, синтетичне, геометричне, просторове, музичне сприйняття зображень і образів. При цьому з’ясовано, що сучасна наука дійшла висновку, що мозок як саморегулююча система складається з трьох основних блоків (О. Р. Лурія) Один із них – енергетичний блок – підтримує тонус, необхідний для нормальної роботи вищих відділів кори головного мозку. Він складається із систем верхніх відділів мозкового стовбура, сітчастої, або ретикулярної, формації, а також утворення давньої (медіальної та базальної) кори. Другий блок забезпечує прийом, переробку та зберігання інформації різної модальності До нього входять задні відділи обох півкуль, тім’яні та потиличні відділи кори. Третій блок забезпечує програмні дії та рухи, регуляцію активних процесів і порівняння ефекту дій з початковими намірами. Всі три блоки беруть участь у психічній діяльності людини, в регуляції її поведінки, причому кожен виконує свою функцію. Порушення роботи одного з них призводить до порушень психічної діяльності. Так, ненормальна робота першого блоку здатна викликати нестійкість уваги, швидку виснаженість, сонливість, байдужість або ж сильне занепокоєння. Порушення роботи другого блоку спричиняється до відхилення у прийомі та переробці інформації різної модальності. Порушення третього блоку призводять до дефектів поведінки людини у сфері організації її дій; цільові дії замінюються інертними стереотипами, безглуздими повторами рухів, не спрямованих заданою метою. Таким чином, знання діяльності мозку та його психічних функцій є досить важливою та складною проблемою, вивченням якої займаються психологи, нейропсихологи, клініцисти, психофізіологи. Очевидно, що з розвитком сучасної інформаційної техніки стає можливим глибше дослідження можливостей мозку людини, краща обробка та узагальнення отриманої інформації та можливі нові відкриття та перспективні напрямки розвитку психічних функцій у структурі діяльності мозку.  

Литература:1. Бизюк А. П. Основы нейропсихологии / А. П. Бизюк. – СПб. : Речь, 2005. – 293 с. 2. Варламов В. А. Кора головного мозга и высшие психические функции человека (ч. 1) Электронный ресурс / В. А. Варламов, Г. В. Варламов // Режим доступа : http://www.omegaconsulting.ru/tekhpodderzhka/rassuzhdenija-na-temu-poligraf/120/ 3. Вітенко І. С. Основи психології : підручник / І. С. Вітенко. – Вінниця : Нова книга, 2001. – 255 с. 4. Лурия А. Р. Мозг и психика / Логопатопсихология : учеб. пособие для студентов / под ред. Р. И. Лалаевой, С. Н. Шаховской. – М. : ВЛАДОС, 2011. – 462 с. 5. Нейропсихология : учеб. для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Куражнина. – СПб. : Питер, 2002. – 356 с. 6. Основи психології : підручник / За заг. ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця. – 4-те вид., стереотип. – К. : Либідь, 2008. – 632 с. 7. Поражения мозга и мозговая локализация высших психических функций Электронный ресурс / по А. Р. Лурия. Режим доступу : http://flogiston.ru/library/luria_mozg 8. Скрипченко О. В. Загальна психологія / Скрипченко О. В. та ін. – К. : Либідь, 2005. – 465 с. 9. Трофімов Ю. Л. Психологія : підручник / Ю. Л. Трофімов, В. В. Рибалка, П. А. Гончарук та ін. ; за ред. Ю. Л. Трофімова. – К. : Либідь, 2001. – 560 с. 10. Трощий А. Р. Психология / А. Р. Трощий. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – 194 с. 11. Хомская Е. Д. Нейропсихология / Е. Д. Хомская. – Изд. 4-е. – СПб. : Питер, 2005. – 496 с.