Вступление:Ліна Костенко - феномен української літератури XX століття: поет, самобутній філософ, безстрашний творець, має багатий духовний світ. З’явившись на літературному небосхилі потужною зіркою 60-х років, вона не перестає і сьогодні дивувати читача своєю поетичною майстерністю. Американський літературознавець Джордж Луцький назвав Ліну Костенко «царицею поезії в Україні». Однак справжнє розуміння місця поезії Ліни Василівни в сучасній літературі та у ширшому часовому континуумі ще тільки починається.
Творчість видатної поетеси сучасності Ліни Костенко є надзвичайно цікавим ментальним простором етико-естетичних пріоритетів. Художня своєрідність її поезії стала предметом прискіпливої уваги багатьох літературознавців. Поетичний феномен Ліни Костенко зумовив різні концептуальні підходи осмислення, репрезентовані у працях С. Барабаш, В. Брюховецького, І. Дзюби, П. Іванишина, М. Ільницького, Г. Клочека, О. Ковалевського, М. Коцюбинської, Г. Кошарської, І. Кошелівця, А. Макарова, Г. Маковей, Р. Мариняк, В. Моренця, О. Никанорової, В. Панченка, О. Пахльовської, І. Пономаренко, В. Саєнко, Т. Салиги, Е. Соловей, В. Сулими, О. Тарана, Л. Тарнашинської, І. Фізера та ін.
Актуальність теми дослідження обумовлюється значенням творчості Ліни Костенко для історико-літературного та ідейно-естетичного процесів в Україні другої половини ХХ – початку ХХІ ст., а також відсутністю в сучасному літературознавстві цілісного аналізу проблематики пошуку вічних духовних цінностей у творах поетеси. Дослідження відображення означеної проблеми, яка в різних художніх втіленнях присутня у художньому світі поетеси, що позначений своєрідним синтезом неореалістичних та неоромантичних тенденцій, сприяє осмисленню особливостей і тенденцій розвитку творчості Ліни Костенко.
Об’єкт дослідження – поезія Ліни Костенко.
Предмет аналізу – проблематика пошуку вічних духовних цінностей в поезії Ліни Костенко.
Мета дослідження полягає у виявленні та характеристиці особливостей відтворення проблематики пошуку вічних духовних цінностей в поезії Ліни Костенко. Досягнення поставленої мети передбачає вирішення конкретних завдань, а саме:
1) визначити та проаналізувати об’єктивні умови розвитку творчості Ліни Костенко;
2) встановити та охарактеризувати суб’єктивні умови розвитку творчості поетеси;
3) дослідити проблематику пошуку вічних духовних цінностей у поетичному доробку Ліни Костенко;
4) визначити особливості вітворення людини та вічних духовних цінностей в поезії Ліни Костенко.
Методи дослідження. При дослідженні поетичних текстів Ліни Костенко були задіяні такі літературознавчі методи та прийоми: філологічний коментар, системний, порівняльно-історичний, типологічний, біографічний, архетипний, психологічний та інші, що зумовлено багатством залученого до дослідження матеріалу, його літературною й естетичною глибиною.
Філологічний коментар виявився плідним у виявленні художніх смислів в образній тканині поетичного твору. Системний метод є визначальним для дослідження художнього хисту як цілісного феномену, який складається із взаємопов’язаних компонентів. Поруч з цим, він дає змогу осмислювати талант поетеси як чільний системотворчий чинник її художнього світу. Застосування порівняльно-типологічного методу дало змогу провести зіставлення основних рис творчої манери Ліни Костенко. Спорадичне використання архетипного та психологічного методів дозволило глибше проникнути як у світ колективної пам’яті народу, так у внутрішній духовний світ людини, що сприяло глибшому засвоєнню поезії Л. Костенко.
Наукова новизна дослідження пов’язана з актуальністю теми та вибором методології дослідження. Новизна одержаних результатів полягає в тому, що робота є одним із перших системних досліджень, у якому проаналізовано об’єктивні та суб’єктивні умови розвитку творчості Ліни Костенко. Вперше здійснено комплексне дослідження індивідуального відтворення поетесою проблематики пошуку вічних духовних цінностей у поетичному доробку Ліни Костенко.
Практичне значення одержаних результатів. Курсова робота становитиме інтерес під час ґрунтовного дослідження проблематики пошуку вічних духовних цінностей в українській літературі ХХ – початку ХХІ століть, вона може бути використана для розробки лекційних курсів із новітньої української літератури, спецкурсів і спецсемінарів, у підготовці навчальних посібників, а також у написанні студентами курсових, дипломних, магістерських робіт, присвячених творчості Ліни Костенко.
Структура виконаного дослідження обумовлена його метою та завданнями і складається зі вступу, двох розділів та висновку до кожного з них, загальних висновків і списку використаних джерел.