Вплив індивідуально-психологічних особливостей на сексуальну поведінку особистості.

Содержание: Вступ 3 Вплив індивідуально-психологічних особливостей на сексуальну поведінку особистості 4 Висновок 12 Список використаних джерел 14  

Вступление: Сексуальна освіченість є важливою передумовою гармонійного особистого життя людини, збереження і поліпшення її репродуктивного здоров’я, правильного статевого виховання дітей, толерантного ставлення до осіб із нетиповою сексуальною поведінкою. Цьому сприяють знання анатомо-фізіологічних основ сексуальності людини, особливостей її статевого життя на різних вікових етапах, міжстатевих сексуальних стосунків, сексуальних розладів, дисгармоній, їх профілактики і терапії. «Питання сексуальності оточений незвичайною кількістю забобонів» 1, c. 281 − писав Альфред Адлер в першій половині минулого століття. У сучасному суспільстві у міру того, як сексуальна тематика стає все більш доступною широкій публіці − вже можна навіть сказати, нав’язуваної − якість інформації аж ніяк не покращується. Наприклад, пропагований поп-культурою образ гіперсексуальної жінки, по-перше, нівелює душевні, емоційні потреби жінки в свідомості самих жінок, і породжує в (і без того погано розуміють ці потреби) чоловіках ще більшу нездатність враховувати ці потреби; а, по-друге , викликає у деяких, які усвідомлюють свою невідповідність цього образу, представниць іменованого прекрасним − жіночої статі комплекс інфантильності. Можна також відзначити, що, незважаючи на величезну завантаженість сучасної людини різними видами діяльності і захоплень, і різке зниження часу, що залишився для любові, інтерес людства до статевих питань анітрохи не слабшає. Соціокультурні фактори впливають на формування особистості, через індивідуально-психологічні властивості, і від них в значній мірі залежить процес соціалізації та сексуальна поведінка. Отже, метою даного дослідження є вплив індивідуально-психологічних особливостей на сексуальну поведінку особистості.

Выводы: Інтерес людства до сексуальної сфери стійкий і має сам по собі тривалу історію, що дозволяє, спираючись на праці філософ, медиків і психологів, розширити в науковому середовищі уявлення про секс, що базуються на сучасних дослідженнях і, найчастіше згубні для формування сексуальної зрілості, уявлення про секс в середовищі підлітків і молоді, що базуються на цінностях поп-культури. В роботі з’ясовано, що сексуальна поведінка − поведінка, спрямована на стимуляцію сексуального збудження або розширення сексуальної активності через зміни сексуальних реакцій та підвищення сексуальної чутливості. Нa сексуальність людини мають вплив три групи чинників: ? по-перше, − біолого-фізіологічні, тобто статева конституція, гормональні особливості організму, морфологічні та функціональні відмінності, зумовлені статевою приналежністю; ? по-друге, − психологічні, від яких залежать індивідуальні реакції особистості на ті чи інші події; ? по-третє, − соціокультурні, під впливом яких відбувається процес статевої соціалізації, формується статево-рольова поведінка. По даним досліджень окремих авторів виявлено, що у хлопців, які мають сексуальний досвід, переважають на психодинамічному рівні високий психічний темп, низька емоційна чутливість, а на змістовному – активність, рішучість, ініціативність; на рівні мотивації – потреба в сексуальній розрядці. Дівчатам, які мають сексуальний досвід, притаманні переважно протилежні властивості. На психодинамічному рівні їм властиві низький психічний темп, висока емоційна чутливість, висока тривожність та нейротизм, а на змістовному – низька загальна активність, низька самооцінка, низький рівень соціальної зрілості; на мотиваційному рівні – бажання самоутвердитися, відчуття захищеності, визнання пріоритетів референтної групи. Сучасна українська молодь досить точно віддзеркалює стан нинішнього українського суспільства. Надмірна лібералізація статевої моралі, зняття табу на будь-які прояви сексуальної активності людей у поєднанні з недосконалістю системи сексуальної просвіти підростаючого покоління та низьким рівнем сексуальної культури суспільства у цілому містить у собі серйозну небезпеку для фізичного, психічного і морального здоров’я молоді. Тому гостро постало питання про необхідність сексуального виховання і сексуальної просвіти підростаючого покоління. Це вкрай проблемне питання набуває дедалі більшої актуальності, але досліджувати його надзвичайно тяжко, тому що існує багато аспектів, які гальмують розвиток названого процесу.

Литература: 1. Адлер, А. Сексуальність і сексуальні проблеми / А. Адлер // Наука жити. – Київ : Port-Royal, 1997. − С. 281−286. 2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. − М., изд. Прогресс, 1986. − 290 с. 3. Діденко С. В. Психологія сексуальності : підручник / С. В. Діденко, О. С. Козлова. − К. : Академвидав, 2009. − 304 с. 4. Лавріненко Н. В. Гендерні стереотипи як механізм припису гендерної ідентичності / Н. В. Лавріненко // Рівність жінок та чоловіків: «Світові тенденції і українські реалії.» – К., 2001. – С.2−15. 5. Люблинская А. А. Очерки психического развития ребенка / А. А. Люблинская. − М., изд. АПН РСФСР, 1959. − 138 с. 6. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія : підруч. для студ. Вузів / Л. Е. Орбан-Лембрик // Соціальна психологія особистості і спілкування. – К. : Либідь, 2004. − С. 5−15. 7. Сечейко О. В. Психологічні детермінанти сексуальної поведінки підлітків : автореф. дис… канд. психол. наук. / О. В. Сечейко ; Ін-т педагогіки i психології професійної освіти АПН України. – К. : 2000. – 21 с.