Особливості демократичної влади в різних країнах

Содержание:Вступ 3 1. Загальні особливості співвідношення демократії в Україні та Німеччині 4 2. Інститут лоббі в Німеччині 9 3. Політична освіта у ФРН 11 Висновки 14 Список використаних джерел 15  

Вступление:Актуальність теми. Незважаючи на доволі невеликий період розвитку демократії у Німеччині, враховуючи панування тоталітарного режиму у 20-40-х роках ХХ ст., далі розділеність держави на дві частини, одна з яких – комуністична, можна сказати, що за трохи більше 20 років ця держава змогла показати справжній рівень демократичного ладу, що є прикладом для наслідування в багатьох сферах. Більше того, враховуючи складність здійснення державного управління (Німеччина є федеративною державою), що зумовило існування двопалатного парламенту, функціонування федерального уряду та розподіл компетенції між федерацією та її суб’єктами, розглядувана держава характеризується високою злагодженістю та скоординованістю у діях, що, у свою чергу, впливає на високий рівень загального добробуту населення, успішність економіки, авторитет в Європейському Союзі тощо. Натомість, таких успіхів не можна відзначити для України, яка, ставши після розпаду Радянського періоду на шлях демократичного державотворення, продовжує залишатися свого роду державою з «частковою» чи у певних сферах з демократією «де-юре», що суперечить реалізації на практиці. Отже, враховуючи сказане, важливим та актуальним є порівняти стан демократії в Німеччині та України з точки зору можливості запровадження нових демократичних інститутів та вдосконалення існуючих, що може призвести до позитивних результатів для держави та суспільства, зміцнить авторитет у світі, підвищить добробут населення. Метою роботи є проведення порівняльного аналізу стану демократії в Німеччині та Україні.  

Выводы:Таким чином, провівши порівняльний аналіз стану демократичного урядування в Німеччині та Україні, слід зазначити наступне: 1) цікавим та важливим є досвід Німеччини для України з тих позицій, що, незважаючи на складну систему державного управління (розподіл компетенції між федерацією та штатами, функціонування двопалатного парламенту, федерального уряду тощо) ця держава демонструє високий рівень скоординованості дій між представниками влади, що забезпечує її стабільний розвиток; висловлений принцип соціальної держави на практиці забезпечується у повній мірі, для держави це свого роду неухильна основа; в основі парламентаризму – партійна конкуренція, яка забезпечує через участь у демократичних виборах формування парламенту; діяльність парламенту є публічною, обов’язково має місце укладення коаліційної угоди та проведення ґрунтовних консультацій щодо кандидатури Федерального канцлера, який уже пропонує міністрів; 2) цікавим та важливим для України є досвід правового регулювання лобістської діяльності у Німеччині, яка регламентована законодавчо, а лобістські організації повинні бути зареєстровані, завдяки чому можуть легально діяти; 3) окрім цього, корисним є досвід Німеччини щодо запровадження в Україні на державному рівні відомства з питань політичної освіти населення, який буде проводити певну пропагандистську діяльність щодо просвітництва у питаннях демократичного управління, політики, верховенства права, буде також мати функцію щодо формування високої політичної та правової культури серед населення, таким чином, створюючи грунт для формування політичної еліти, яка потім буде керувати державою та суспільством.  

Литература:Конституція України від 28.06.1996 № 254к/96-ВР // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1996. − № 30. − Ст. 141 2. Основний Закон Федеративної Республіки Німеччина від 23.05.1949 року Електронний ресурс. – Режим доступу: http://www.rfhwb.de/Pravo/Pravo_ru/pravo_ru1.htm. 3. Белей І. Зарубіжний досвід демократичного врядування та можливості його застосування в українській практиці / І. Белей // Державне управління та місцеве самоврядування. – 2010. - № 2. – С. 27−37. 4. Власов В. Г. Модернізована соціал-демократія та фундаментальна демократизація Європи Електронний ресурс / В. Г. Власов. – Режим доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/naukpraci/politics/2005/44-31-23.pdf. 5. Іванов М. Досвід розбудови системи політичної освіти в Німеччині Електронний ресурс / М. Іванов. – Режим доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/pidruchnuku/21/38.pdf. 6. Система державного управління Федеративної Республіки Німеччина: досвід для України / авт.-упоряд. : Ю. В. Ковбасюк, С. В. Загороднюк, П. І. Крайнік; за заг. ред. Ю. В. Ковбасюка. – К. : НАДУ, 2010. – 76 с. 7. Уроки демократії: світовий досвід для України / О. Мірошниченко, І. Пресняков, Ю. Селянко, В. Чумак та ін. – К. : Міжнародний центр перспективних досліджень, 2007. – 112 с.