Литература: 1. Базыма Б. А. Цветовой тест Макса Люшера / Б. А. Базыма. – М., 2001. – 135 с.
2. Березин Ф. Б. Методика многостороннего исследования личности / Ф. Б. Березин, М. П. Мирошников, Е. Д. Соколова. – М., 2001. – 394 с.
3. Блейхер В. М. Патопсихологическая диагностика / В. М. Блейхер, И. В. Крук. – К., 2006. – 452 с.
4. Блейхер В. М. Психологическая диагностика интеллекта и личности / В. М. Блейхер, Л. Ф. Бурлачук. – К., 2000. – 378 с.
5. Бурлачук Л. Ф. Введение в проективную психодиагностику / Л. Ф. Бурлачук. – М., 2000. – 326 с.
6. Бурлачук Л. Ф. Дослідження особистості в клінічній психології / Л. Ф. Бурлачук. – К. : Вища школа, 2001. – 439 с.
7. Бурлачук Л. Ф. Проекция. Проективная психодиагностика / Л. Ф. Бурлачук. – М., 2001. – 244 с.
8. Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика личности / Л. Ф. Бурлачук. – К., 2000. – 576 с.
9. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – СПб., 2005. – 548 с.
10. Велика А. М. Cитуація успіху як визначальна умова підвищення якості навчання старшокласників гуманітарним дисциплінам / А. М. Велика // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / Гол. ред.: Мартинюк М. Т. – Умань : ПП Жовтий О.О., 2009. – Ч. 3. – С. 30−38.
11. Грень Л. Н. Мотивация достижения успеха – важное условие формирования профессионального самосознания студентов / Л. Н. Грень// Теорія і практика управління соціальними системами. – 2008. – № 1. – С. 43−51.
12. Гуревич К. М. Что такое психологическая диагностика / К. М. Гуревич. – М., 2003. – 485 с.
13. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога / Под ред. И. В. Дубровиной. – М., 2003. – 387 с.
14. Занюк С. С. Психологія мотивації : навчальний посібник / С. С. Занюк. – К. : Либідь, 2002. – 304 с.
15. Зелінська Т. М. Формування мотивації досягнення у майбутніх вчителів: Навчальний посібник / Т. М. Зелінська, С. В. Воронова. – 2-е вид. – Черкаси : Вид-во «Сан», 2005. – 103 с.
16. Иванова Т. Ф. Формирование мотивации достижения у детей младшего школьного возраста : автореф. дисс. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Т. Ф. Иванова. – Волгоград, 2005. – 21 c.
17. Леонтьев Д. А. Тематический апперцептивный тест / Д. А. Леонтьев. – 2-е изд., стереотипное. – М. : Смысл, 2000. – 254 с.
18. Макклелланд Д. Мотивация человека / Д. Макклелланд. – СПб. : Питер, 2007. – 678 с.
19. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 2002. – 468 с.
20. Основы психологической діагностики : учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича, М. К. Акимовой. – М., 2003. – 392 с.
21. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В. Д. Балин, В. К. Гайда / под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб., 2007. – 560 с.
22. Психологическая діагностика : учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича и Е. М. Борисовой. – М., 2002. – 548 с.
23. Романова Е. С. Психодиагностика : учебное пособие / Е. С. Романова. – СПб. : Питер, 2006. – 400 с.
24. Романовский А. Г. Философия достижения успеха / А. Г. Романовский, В. Е Михайличенко. – Харьков : НТУ ХПИ, 2003. – 690 с.
25. Романовський О. Г. Філософія досягнення успіху. Психологічний аспект / О. Г. Романовський, В. Є. Михайличенко. – Харків : НТУ «ХПІ», 2007. – 592 с.
26. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии / С. Л. Рубинштейн. − М., 2002. – 359 с.
27. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2006. – 720 с.
28. Собчик Л. Н. Метод цветовых выборов / Л. Н. Собчик // Школьный психолог. – 2002. – № 34. – Режим доступа: http://psy.1september.ru/article.php?ID=200203404.
29. Собчик Л. Н. Метод цветовых выборов – модификация восьмицветового теста Люшера : практическое руководство / Л. Н. Собчик. – СПб. : Речь, 2007. – 128 с.
30. Собчик Л. Н. Мотивационный тест Хекхаузена. Практическое руководство / Л. Н. Собчик. – СПб. : Речь, 2002. – 16 с.
31. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности / Е. Т. Соколова. – М., 2001. – 287 с.
32. Соколова Е. Т. Психологическое исследование личности: проективные методики / Е. Т. Соколова. – М. : ТЕИС, 2002. – 150 с.
33. Соломин И. Л. По ту сторону теста Люшера / И. Л. Соломин // Психологическая газета. – 2000. – № 2/53, фехраль. – С. 3−7.
34. Телейко А. Б. Математико-статистичні методи в соціології та психології : навч. посіб. / А. Б. Телейко, Р. К. Чорней. – К. : МАУП, 2007. – 424 с.
35. Тест Розенцвейга. Методика рисуночной фрустрации (модификация Н. В. Тарабриной) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И. Б. – СПб., 2002. – С. 150−172.
36. Тест фрустрационных реакций Розенцвейга. Методика изучения фрустрационных реакций у детей / Е. Е. Данилова // Иностранная психология. – 1996. – № 6. – С. 69−81.
37. Тимошенко В. М. Психологічні особливості формування мотивації досягнення майбутніх учителів (на матеріалі вивчення іноземної мови) : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07. – Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова / В. М. Тимошенко. – К., 2001. – 21 с.
38. Фопель К. Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего: практическое пособие / Фопель К. ; Пер. с нем. 2-е изд. − М. : Генезис, 2000. – 256 с.
39. Фрустрация: Понятие и діагностика : учеб.-метод. пособие / Сост. Л. И. Дементий. – Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. – 68 с.
40. Шмелев А. Г. Основы психодиагностики / А. Г. Шмелев. – 2-е изд. – М., 2006. – 544 с.