Поиск по каталогу
расширенный поиск
Украина, г.Киев
тел.: (066)772-50-34
(098)902-14-71
(093)107-18-04

email: info@7000.kiev.ua
Менеджмент»Управління персоналом / Менеджмент персоналу»

Звіт з практики з дисципліни "Управління персоналом", КІБіТ, 4 курс

Карточка работы:15322-2015ф
Цена:
Тема: Звіт з практики з дисципліни "Управління персоналом", КІБіТ, 4 курс
Предмет:Управління персоналом / Менеджмент персоналу
Дата выполнения:2015
Специальность (факультет):Психологія / Практична психологія /Психологія праці та управління
Тип:Звіт з практики
Задание:
ВУЗ:Київський Інститут Бізнесу і Технологій (КІБіТ)
Содержание:Індивідуальний план проходження практики 3 Щоденник проходження практики 4 Аналіз діяльності підприємства 6 Дослідження експериментальної бази в умовах виробничої психологічної практики 9 Актуальність поставлених в дослідженні завдань 9 Об’єкт, предмет дослідження 14 Мета дослідження 14 Завдання емпіричного дослідження 14 Експериментальна база дослідження 15 Теоретичний аналіз наукової проблеми, що розв’язується в умовах психологічної практики 15 Умови проведення наукового психологічного експерименту 21 Підбір психодіагностичних методик дослідження 22 Обґрунтування підбору методичної бази дослідження 23 Умови проведення конгруентного експериментального дослідження 28 Аналіз результатів дослідження 28 Висновки до результатів дослідження 34 Загальний звіт з проходження практики 37 Список використаних джерел 39 Додатки. Методики діагностичного обстеження 43  
Курс:4
Реферат:
Язык:укр
Вступление:
Объём работы:
36
Выводы: За даними емпіричного опитування держслужбовців встановлено, що їх професійна діяльність переважно не відображається на якості виконання обов’язків та розв’язання робочих питань у більшості респондентів, які мають високі показники спокою, енергійності, впевненості в собі, врівноваженості, а також низькі показники тривоги та депресії, сформованості симптомів емоційного вигорання. Однак для певної частини опитуваних держслужбовців властиві й інші показники, зокрема, підвищений рівень тривожності (у 16,7%), пригніченості (у 16,7%), втоми і безпорадності (по 8,3%), високої емоційної збудливості (16,7%), низького рівня регуляції в стресових ситуаціях (у 25%), високого рівня сформованості клінічних показників тривоги і депресії (у 8,3% та 16,7% опитаних відповідно). Ще встановлено, що 16,7% опитаних держслужбовців мають сформовані показники симптомів емоційного вигорання, а у 41,7% опитаних ці симптоми формуються. Зважаючи на вказане, досить значна частина опитаних держслужбовців мають труднощі у розвитку емоційно-почуттєвої сфери, обумовлені специфікою їх професійної діяльності. Таким чином, від 16,7% до 25% держслужбовців потребують психологічної допомоги щодо оптимізації їх психоемоційного стану, профілактики впливу стресу на їх життя та попередження емоційного вигорання.
Вариант:нет
Литература: 1. Белова Т. В. Специфика профессиональной деятельности профконсультанта службы занятости как один из факторов возникновения синдрома «выгорания» / Т. В. Белова // Профессиональный потенціал. – 2003. – № 1. – С. 23–29. 2. Бігун Н. І. Розвиток особистісної компетентності як психологічна умова профілактики і подолання депресії / Н. І. Бігун // Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць КП-НУ ім. І. Огієнка, Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. «». – 2010. – Вип. 8. – С. 58–66. 3. Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В. В. Бойко. – СПб. : «Сударыня», 2000. – 32 с. 4. Гойда Н. Г. Психіатрична допомога в Україні у 2001 році та перспективи її розвитку / Н. Г. Гойда, Н. П. Жданова, О. К. Напреєнко, В. В. Домбровська // Український вісник психоневрології. – 2002. – Т. 10. – Вип. 2 (31). – С. 9–12. 5. Госпитальная шкала тревоги и депрессии. Психометрические шкалы для оценки депрессий и методика их применения Электронный ресурс. – Режим доступа : http://www.psychiatry.ru/lib/1/book/22/chapter/37. 6. Дзундза А. І. Розвиток емоційно-почуттєвої сфери учнів як психолого-педагогічна проблема / А. І. Дзундза, В. Ю. Літвінова // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. – 2013. – Вип. 2 (55). – С. 42–47. 7. Дмитренко Г. Культура здоровья в системе управления человеческими ресурсами / Г. Дмитренко, В. Пономаренко // Персонал. – 2003. – № 1. – С. 78–82. 8. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2001. – 752 с. 9. Карамушка Л. М. Психологічні чинники професійного стресу у держслужбовців / Л. М. Карамушка, Д. І. Куриця // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2013. – Вип. 1. – С. 112–125. 10. Ковальова Д. В. Вплив факторів стресу на результативність діяльності державних службовців. Особливості реалізації державної кадрової політики в Україні / Д. В. Ковальова // Теорія та практика державного управління. – 2012. – Вип. 3 (30). – С. 1–6. 11. Кучеренко В. З. Социальная гигиена и организация здравоохранения : учеб. пособие / В. З. Кучеренко, Н. М. Агарков, А. П. Яковлев, С. Л. Васильев. – М., 2000. – 342 с. 12. Логвиненко В. П. Профілактика професійного стресу та синдрому вигорання у державних службовців : навч.-метод. розробка теми / В. П. Логвиненко. – К. : ІПК ДСЗУ, 2013. – 56 с. 13. Малімон Л. Я. Психологічний аналіз когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів мотивації професійної діяльності державних службовців / Л. Я. Малімон, І. В. Глова // Організаційна психологія. Економічна психологія. – 2015. – № 1. – С. 96–110. 14. Матвієнко О. Культура здоров’я персоналу та синдром психоемоційного «вигорання»: стратегія і тактика подолання / О. Матвієнко, М. Пересадін, Є. Андропов // Персонал. – 2007. – № 1. – С. 72–78. 15. Мельник Ю. Управление стрессами / Ю Мельник // Управление персоналом. – 2002. – № 3. – С. 20–33. 16. Методика «Эмоциональная возбудимость – уравновешенность» (Б. Н. Смирнов) / Е. П. Ильин // Эмоции и чувства. – СПб. : Питер, 2001. – 752 с. 17. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко Электронный ресурс. – Режим доступа : http://psylist.net/praktikum/19.htm. 18. Методика для диагностики состояния стресса (К. Шрайнер) / М. Г. Дмитриев, В. Г. Белов, Ю. А. Парфенов // Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4–9). – СПб. : ЗАО «ПОНИ», 2010. – С. 112–113. 19. Методика для диагностики состояния стресса (К. Шрайнер) Электронный ресурс / А. О. Прохоров. Методики диагностики и измерения психических состояний личности. – М. : ПЕР СЭ, 2004. – Режим доступа : http://psytests.org/psystate/schreiner.html. 20. Методика самооценки эмоциональных состояний (А. Уэссман и Д. Рикс) / В. А. Сонин // Психодиагностическое познание профессиональной деятельности. – СПб., 2004. – С. 94–96. 21. Нижник Н. Р. Державний службовець в Україні (пошук моделі) / Н. Р. Нижник, В. В. Цвєтков, Г. І. Леликов, О. Д. Крупчан, С. Д. Дубенко, П. М. Ткачук, Я. В. Немировський. – К. : Ін:Юре, 2008. – 272 с. 22. Пашко Л. Мотиваційна криза держслужбовців: причини і наслідки / Л. Пашко // Політичний менеджмент. – 2005. – № 1. – С. 44–51. 23. Пономарева М. А. Диагностика и профилактика синдрома эмоционального выгорания у руководителей Электронный ресурс / М. А. Пономарева. – Режим доступа : http://www.pac.by/dfiles/001275_855234_10.pdf. 24. Практикум по психологии здоровья / Под. ред. Г. С. Никифорова. – СПб. : Питер, 2005. – 350 с. 25. Рудакевич М. І. Професійна етика державних службовців: теорія і практика формування в умовах демократизації державного управління : монографія / М. І. Рудакевич. – Тернопіль : АСТОН, 2007. – 400 с. 26. Соколовський С. І. Професійна діяльність державних службовців: проблеми наукового обґрунтування / С. І. Соколовський. – Д. : ДРІДУ НАДУ, 2006. – Вип. 4 (26). – С. 178–184. 27. Соколовський С. І. Професійне емоційне вигоряння державних службовців: діагностика проблеми Електронний ресурс / С. І. Соколовський. – Режим доступу : http://www.dridu.dp.ua/zbirnik/2010-01/10ssisdp.pdf. 28. Сторожук О. М. Професійне вигорання державних службовців : Публічний виступ Електронний ресурс / О. М. Сторожук. – Режим доступу : http://kds.org.ua/article/storozhuk-om-publichnij-vistup-profesijne-vigorannya-derzhavnih-sluzhbovtsiv.
Дополнительная информация:

    Как купить готовую работу?
Все просто и по шагам:
1) Вы оставляете заявку на сайте (желательно с тел. и e-meil)
2) В рабочее время администратор делает Вам звонок и согласовывает все детали. Формирует счет для оплаты, если это необходимо.
3) Вы оплачиваете работу.
4) После получения подтверждения оплаты (от банка, сервиса Web-money) Мы передаем Вам работу.

Все работы по данному предмету (271)