Исследование моторики рук

Содержание:1. Определение моторики и тестов моторики 2 2. Изучение моторики рук отечественными учеными 3 3. Исследования зарубежных ученых 4 4. Описание методик 5 Выводы 13 Список литературы: 14

Выводы:Моторика - сфера двигательных функций организма. Тесты моторные - группа двигательных (моторных) проб, использующаяся в психофизиологии для диагностики динамических характеристик поведения, свойств нервной системы, диагностики функционального состояния (например, утомления) и т.п. Достижения нейропсихологов и психологов, занимающихся коррекцией двигательной сферы детей: А.Р. Лурии, З.Г. Симерницкой (г. Москва), Т.Ю. Андрущенко (г. Волгоград) внесли существенный вклад в развитие нейропсихологии. Тесты моторных способностей Брэйса - тестовая батарея исследования уровня развития двигательных умений, компонентов моторики детей и подростков. Предложена в 1927 г. Д. Брэйсом, профессором физического воспитания Техасского университета (США). Методика имеет шкальный принцип построения. Шкала разработана в двух вариантах, включающих, соответственно, 20 и 30 тестов, допускается как индивидуальное, так и групповое обследование детей и подростков в возрасте от 10 до 16 лет, а также взрослых в возрасте до 45 лет.

Литература: 1. Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста: Учебное пособие. Л.С. Цветкова, А.В. Семенович и др. /Под ред. Л.С. Цветковой. М.: Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. 2. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. Изд-во МГУ. 1973. 3. Прибрам К. Языки мозга: эксперимент, методика и принципы нейропсихологии. М., 1975 4. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. -М. : ВЛАДОС, 1999г. -529с. 5. Хомская Е.Д. Нейропсихология. М.: УМК «Психология», 2002.