Взаємозвязок свідомого та несвідомого у психіці людини

Содержание: Вступ 3 1. Філософська сутність поняття свідомості 4 2. Філософський зміст проблеми несвідомого 8 3. Співвідношення свідомого і несвідомого у психіці людини 11 Висновки 14 Список використаних джерел 15  

Вступление: Проблема свідомості була однією з основних проблем філософської думки з самого початку її виникнення. Так, принциповою засадою у тлумаченні свідомості стала концептуальна позиція філософів за принципом матеріалістичного (визнання первинності матеріального, що породило з себе ідеальне) та ідеалістичного (визнання первинності ідеального, що породило з себе матеріальне) світорозуміння. Матеріалістичний напрямок в історії філософії виводив свідомість з матеріального, а ідеалістичний напрямок виводив матеріальний світ з свідомості. Більше того, в обґрунтуванні природи свідомості матеріалістичний напрямок характеризувався глибокими суперечностями механістичного і діалектичного матеріалізму, а ідеалістичний напрямок – суперечностями суб’єктивного і об’єктивного ідеалізму. Залежно від того, яка форма філософування була властива тій чи іншій епосі, а також від рівня розвитку філософії взагалі, свідомість отримувала різні тлумачення, аналогічно і відношення щодо взаємозв’язків свідомого та несвідомого у психіці людини. Отже, метою реферативної роботи є огляд та узагальнення філософських напрацювань щодо проблеми співвідношення свідомого та несвідомого у психіці людини.

Выводы: Отже, свідомість – це реальність, яка відіграє величезну роль у житті людини та суспільства загалом. Тому не дивно, що так багато напрацювань різних наукових напрямів прикуті саме до дослідження особливостей психіки людини та співвідношення у ній свідомого та несвідомого. У загальному, під свідомістю прийнято вважати найвищу, притаманну тільки людям і пов’язану з мовою функцію мозку, яка полягає в узагальненому і цілеспрямованому відображенні дійсності, в попередній уявній побудові дій і передбаченні їх результатів, у розумному регулюванні й самоконтролі поведінки людини. Щодо проблем несвідомого, то вони завжди була предметом гострої дискусії різних наукових шкіл. Так, матеріалісти стверджували, що психічні процеси, які здійснюються несвідомо, мають фізіологічну, матеріальну обумовленість. У поведінці людини, її духовно-практичній діяльності провідну роль відіграє свідомість, а не інстинкти (несвідоме). Інші (З. Фрейд та його учні), навпаки, у діяннях людини пріоритет віддавали несвідомому. Особливий внесок у розвиток теорії свідомого та несвідомого і їх взаємозв’язку здійснив З. Фрейд. Несвідоме, на думку вченого, є головним і первинним регулятором людської діяльності, глибинною основою психіки, що визначає все свідоме життя людини. Іншими словами, свідомість людини є другорядним, вторинним регулятором її поведінки, вчинків; людина у своїй практичній діяльності керується емоціями, хотіннями, потягами та інстинктами. Варто відзначити, що такий підхід до співвідношення несвідомого і свідомості є перебільшенням значення першого, його абсолютизація, що не має достатньої підстави. Іншими словами, питання співвідношення свідомого та несвідомого у психіці людини є напрочуд спірним, складним та недостатньо вивченим питанням філософії.

Литература: 1. Горлач М. І. Основи філософських знань. філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство : підручник / М. І. Горлач, В. Г. Кремень, С. М. Ніколаєнко, М. П. Требін та ін. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 1028 с. 2. Данильян О. Г. Філософія : підручник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. – Х. : Право, 2010. – 312 с. 3. Іваник С. Теорія анамнезісу Платона як перший історичний варіант філософського обґрунтування апріоризму / С. Іваник // Вісн. Нац. ун-ту «Львів. політехніка». – 2006. – № 550. – С. 61–65. 4. Касавин И. Т. Энциклопедия эпистемологии и философии науки / И. Т. Касавин. – М. : «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2009. – 1248 с. 5. Надсвідомість Електронний ресурс // Філософія і релігієзнавство : перший науковий філософсько-релігієзнавчий портал. – Рубрика : Історія філософії, Філософія для студентів – Режим доступу : http://tureligious.com.ua/nadsvidomist/ 6. Подольська Є. А. Філософія : підручник / Є. А. Подольська. – К. : Фірма «Інкос», Центр навчальної літератури, 2006. – 704 с. 7. Степан Процюк про Василя Стефаника, Карла-Густава Юнга, Володимира Винниченка, Архипа Тесленка, Ніку Турбіну / С. Процюк. – Київ : Грані-Т, 2008. – 96 с. 8. Філософія : навчальний посібник / В. А. Буслинський, П. І. Скрипка, В. Ю. Алексєєв, Л. М. Кусок ; за ред. В. А. Буслинського ; Київськ. славістич. ун-т. – К. : б. и., 2002. – 315 с. 9. Філософія : навчальний посібник / Л. О. Радіонова. – Харків : ХНАМГ, 2006. – 142 с. 10. Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка) : навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / В. X. Арутюнов, С. В. Бондар, Ю. М. Вільчинський та ін. – К. : КНЕУ, 2008. – 312 с. 11. Философский словарь / сост. И. В. Андрущенко. – К. : А.С.К., 2006. – 1056 с. 12. Щерба С. П. Філософія : підручник (рекоменд. МОН) / С. П. Щерба, О.А. Заглада. – К. : Кондор, 2011. – 548 с.