Поиск по каталогу
расширенный поиск
Украина, г.Киев
тел.: (066)772-50-34
(098)902-14-71
(093)107-18-04

email: info@7000.kiev.ua
Філологія / Мови / Література»Англійська мова та література»

Образ острова в англійській літературній традиції (Шекспір, Дефо,Свіфт,Уеллс,Ґолдінг, Фаулз) : варіанти інтерпретацій

Карточка работы:16746-2016б
Цена:
Тема: Образ острова в англійській літературній традиції (Шекспір, Дефо,Свіфт,Уеллс,Ґолдінг, Фаулз) : варіанти інтерпретацій
Предмет:Англійська мова та література
Дата выполнения:2016
Специальность (факультет):Філологія: мова та зарубіжна література: англійська, німецька, польська, російська
Тип:Дипломна робота
Задание:
ВУЗ:Київський Міський Педагогічний Університет ім. Б.Д.Грінченка (КМПУ)
Содержание: ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1 «ОСТРІВНА» ТЕМА В АНГЛІЙСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ: 7 ВИТОКИ І ТРАДИЦІЯ 7 1.1. Витоки образу острова в англійській літературі 7 Висновки до 1 розділу 26 РОЗДІЛ 2 ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕПРЕТАЦІЇ ОСТРІВНОЇ ТЕМИ В РІЗНИХ ІСТОРИКО-ЛІТЕРАТУРНИХ ЕПОХАХ 28 2.1. Концептуальний зміст і специфіка створення образу острова в ренесансній літературі (на прикладі п’єси В. Шекспіра «Буря») 28 2.2. «Пригоди Робінзона Крузо» Д.Дефо і «Пригоди Гуллівера» Дж. Свіфта як версії художньої репрезентації «острівної» теми в літературі Просвітництва 33 2.3. Художній простір острова в науковій фантастиці порубіжжя (на матеріалі творчості Г. Веллса) 39 2.4. Острівна тема в інтелектуальній прозі (на матеріалі творів В. Голдінга та Дж. Фаулза) 48 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 62 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 65  
Курс:6
Реферат:
Язык:укр
Вступление: Науковці, які досліджували англійську літературу, давно зазначали значення в ній теми моря та острова. Образ острова зокрема і так звана острівна тема належать до найпоширеніших в англійській культурі, що пов’язано загалом з особливостями національного менталітету британців. Зокрема, в образі острова втілена ідея самотності, ізоляції як фізичної, так і соціальної, духовної. Водночас це і оптимальний образ для створення різноманітних соціальних і політичних моделей – від утопій і до антиутопій, які стають територією для експериментів над суспільними законами і природою людини. Відтак актуальність теми «Художня репрезентація «острівної» теми в англійській літературі» зумовлюється як характером зображення образу острова в англійській літературі, так і потребою повного й усебічного вивчення цього літературного феномену, своєрідності його художнього вираження у творчості англійських письменників різних епох і, відповідно, різних естетико-літературних систем. Теоретико-методологічна основа дослідження представлена працями Г. Гачева, Ю.Лотмана, Ю. Лєвіна, Г. Біркхан, Ж. Дельоза, Ф. Гваттарі, В. Одена, Дж. Фаулз, Ю. Кагарлицького, Ю. Степанова, а також студіями, присвяченими вивченню англійської літератури, зокрема творчості найвидатніших представників літератури Відродження, Просвітництва, межі ХІХ – ХХ століть та такого явища літератури ХХ століття, як інтелектуальна проза. У дослідженні використано також напрацювання з теорії традиційних сюжетів і образів, зокрема праці Є. Мелетинського, А. Нямцу, В. Антофійчука та ін. Зокрема, образ острова ставав предметом уваги таких українських учених, як, Г. Казакевич, В. Шкода, В.Лозенко та ін. Так, австрійський культуролог Г. Біркхан виділяє давньоірландський жанр immrana – розповідь про плавання на чудові острови. До цього жанру вчений відносить тільки ірландські саги та «Пригоди Гуллівера» Дж. Свіфта. Український дослідник Г. Казакевич вивчав часово-просторову характеристику острова Авалону в кельтській міфології, його основні атрибути. А. Нямцу зазначив, що у світовій літературі острів розглядається як модель екзистенціальних ситуацій у соціальному і моральному бутті індивідууму і суспільства: «У географічних робінзонадах минулих епох особистість повинна заради виживання співіснувати з природою, підкорюючи і приспособлюючи її до своїх можливостей і потреб. У літературі другої половини XX ст. острівний континуум може змінюватися простором замка, особняка, підвалу, атомного сховища і т. п., а сам мотив використовується для дослідження долі загальнолюдської цивілізації» 47. Ю. Степанов розглядає острів як місце, де існує прекрасне, несхоже на повсякденний світ. Учений пояснює це тим, що концепт острова об’єднує у собі риси реального і ментального світу: «З одного боку, острів – цілком реальне місце, куди можна дібратися, хоча б з труднощами і навіть з ризиком корабельної аварії. З іншого боку, острів – особливо віддалений, покинений у просторах теплих океанів – це місце і не зовсім реальне: там панує якийсь інший устрій життя – або взагалі без людей і, отже, європеєць, який потрапив туди, може і уявляти і влаштовувати собі життя за своїм ідеальним проектом, або з туземцями, людьми, яких не торкнулася європейська цивілізація» 53; 227. В есе «Острови» Дж. Фаулз досліджував аспект взаємовідносин людини й топоса острова, наскільки глибоко феномен острова здатний проникнути в особистісну й суспільну уяву і сформувати її. Для Дж. Фаулза, кожна людина – це острів, наділений певною індивідуальністю: «Саме обмеженість, граничність та замкнутість малого острова, який можна охопити оком, обійти за один день, і пов’язує його з людським тілом куди більш тісними узами, ніж будь-яка інша географічна форма суходолу. А також контраст між тим, що можна побачити відразу і що залишається невидимим для нас, які знаходяться за межами берега, якщо ми дивимося на острів з моря. Якщо чесно, то ми ж такі – наша “поверхня”, зовнішність, видна всім, а душа, внутрішня половина нашого “я”, від усіх схована і представляє собою справжній лабіринт» 55; 418. Методи дослідження – історико-літературний, образний, архетипний і порівняльний. Метою магістерської роботи є комплексний аналіз «острівної» теми в англійській літературній традиції від доби Ренесансу до постмодернізму. Для досягнення поставленої мети необхідно виконати такі завдання: – дослідити витоки образу острова в англійській літературі; – розглянути типи художньої реалізації острівної теми в англійській літературі, які сформували її статус як традиційної; – визначити концептуальні характеристики острова відповідно до літературних епох, а саме Ренесансу, Просвітництва, порубіжжя та інтелектуальної прози ХХ ст. на прикладі творів представників цих епох; – проаналізувати особливості в зображенні острова залежно від ідейно-естетичних запитів літературної епохи та індивідуально-авторського стилю. Об’єктом дослідження є такі твори, як «Буря» В. Шекспіра, «Пригоди Робінзона Крузо» Д. Дефо, «Пригоди Гуллівера» Дж. Свіфта, «Містер Блетсуорсі на острові Ремполь» та «Острів доктора Моро» Г. Веллса, «Володар мух» В. Голдінга та «Волхв» Дж. Фаулза. Предметом аналізу є трансформаційні особливості образу острова та «острівної» теми в англійській літературній традиції. Наукова новизна роботи полягає в тому, що вперше здійснено порівняльний аналіз специфіки «острівної» теми в англійській літературній традиції від доби Ренесансу до літератури постмодернізму, залучено новітній дослідницький інструментарій та здійснено комплексний аналіз поетики острова у творчості англійських письменників і набуття «острівною» темою додаткових конотацій. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що її результати можуть бути використані в подальшому вивченні літературного буття архетипних образів, під час написання робіт з історії англійської літератури та в компаративних дослідженнях, присвячених «острівній» темі та її художній реалізації в інших національних літературах. Структура магістерської зумовлена її метою і завданням. Вона складається зі вступу, двох розділів, поділених на підрозділи, висновків до кожного розділу, загальних висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтовано вибір теми дослідження, її актуальність, новизна, визначено мету й завдання дослідження, методологічне підґрунтя, розкрита наукова новизна та практична цінність результатів. У першому розділі здійснено теоретичний екскурс дослідження образу острова в англійській літературній традиції, зокрема з’ясовано витоки образу острова, його актуальність і привабливість для численних інтерпретацій, визначено типи реалізацій цього образу. У другому розділі проведено комплексний аналіз особливостей художнього зображення острова у творчості англійських письменників, виходячи зі специфіки літературних періодів та авторських інтерпретаційних підходів. Основними об’єктами дослідження стали твори В. Шекспіра («Буря»), Д. Дефо («Пригоди Робінзона Крузо») і Дж. Свіфта («Мандри Гуллівера»), Г. Веллса («Містер Блетсуорсі на острові Ремполь» та «Острів доктора Моро»), В. Голдінга («Володар мух») і Дж.Фаулза («Волхв»), які, на нашу думку, є найвиразнішими зразками своєрідної акумуляції основних тенденцій інтерпретації «острівної» теми в той чи той літературний період, а також знаковими творами у доробку їх авторів. У висновках узагальнено результати проведеного дослідження. Загальний обсяг роботи 72 сторінок, з них основна частина 62 сторінки, список використаних джерел налічує 85 позиції.
Объём работы:
62
Выводы: Основою образу острова в англійській літературі є втілення самотності, фізичної та соціальної ізоляції. Витоки цього образу і його тлумачення пов’язані насамперед з географічним розташуванням Англії. Зображення острова включає в себе зображення персонажів, речей, стихій, природних явищ, флори та фауни тощо. Острів використовують як для відображення утопічних ідей, так і реального життя. Він може символізувати як райське місце, так і потойбічний світ або ж місце порятунку. Образ острова в літературі майже завжди символічний. Символічні пласти значень у образах острівного простору сягають найбільш давніх структур людської свідомості. Острів дає можливість погляду зі сторони на сформовані на «великій землі» соціально-культурні норми і правила, й тому закономірно часто стає місцем дії в жанрах утопії і антиутопії. Острівний простір виступає також зручною рамкою для зображення «широким планом» героїв, відрізаних від зовнішнього світу, для поглибленого психологічного аналізу. Напруженість у взаєминах малої групи людей, ізольованих на острові, часто використовується для посилення сюжетного напруження, для введення в розповідь детективних елементів. Важливим компонентом «острівних» творів стає символ човна, який може виступати замінником острова. Символ човна демонструє своєрідний мікрокосм, плавучий острівок, який викликає різні асоціації: з покаранням («Плавання Брана»), зі спокутуванням провини, злочину («Буря» В. Шекспіра), джерелом статку і виживання («Робінзон» Д. Дефо). Ключовими в утворенні образу острову (вода, земля, вогонь, печера, скеля, пальми, тощо), що є архетипічним елементом, завдяки якому автори творів максимально приближають читача до рефлексії колективної свідомої картини світу. У драмі В. Шекспіра «Буря» характеристики образу острова складають такі поняття, як «корабель», «печери», «угіддя», «владика», «дух», доповнені прикметниками «безлюдний», «пустельний», «сумний», «жахливий» тощо. Це надає містичного та сакрального смислу образу острова, що перетворює художній текст на ірреальну картину. У романах Д. Дефо «Робінзон Крузо» та Дж. Свіфта «Пригоди Гуллівера» концепту острова входять поняття, які демонструють уклад та соціальний устрій на острова («безлюдний», «відлюддя», «вирок неба», «самотина»). Ці твори Просвітництва як антиподи один одному – контрастне зображення перемоги над самим собою, навіть наодинці, та тягар незрозумілих подорожей до незрозумілих земель, у яких людина не є самодостатньою, а потребує допомоги ззовні. Острів у романі Д. Дефо «Пригоди Робінзона Крузо» використано як символ виховання людини за допомогою навколишнього світу. Тоді як у романі «Пригоди Гуллівера» очевидна концепція «Своє-Чуже» і «Я – Інший». Острови для головного героя стали способом пізнання. Зустрічаючись із людьми, знайомлячись із різними звичаями і традиціями, він співвідносив закони та звичаї інших країн зі своєю. Концепт острова в романі Г. Веллса «Містер Блетсуорсі на острові Ремполі» розгортається у фрейми «свобода», «народження нової особистості», «світ» (у широкому сенсі цього слова) і Британія (у вузькому). У романі «Острів доктора Моро» острів постає одноманітним, безлюдним, приносить страждання та муки героям. Острів у В. Голдінга – поле боротьби, яка з’явиться не стільки зіткненням антагоністичних характерів, скільки конфліктом різнорідних начал у самій людині. Біполярність символічних образів, використаних у романі – острів, море, гори, ліc. Складна, хаотична і незрозуміла, на перший погляд, модель світу Голдінга вибудовується в строгу логічну структуру світів, які крутяться навколо «центру» художнього простору, людської душі. За допомогою міфологеми «остров» автор досліджує цю душу в умовах фізичної ізоляції. Дж. Фаулз у романі «Волхв» бачить можливість в острівній темі розвинути головний мотив власної торчості: подорож до самого себе досягає мети тільки тоді, коли ти щирий у відмові від себе і не залишаєш для себе ніякої лазівки. Коли перестаєш боятися «привидів», що мешкають у твоєму персональному мороці, і готовий кинути їм виклик. Отже, від образу острова як країни Блаженних чи чарівної країни щастя з давніх легенд і в сагах про плавання, «острова» як місця розташування ідеальної держави, «острівна» тема в англійській літературі пройшла еволюцію до асоціації острова з образом «старої доброї Англії», до місця ізоляції і місця нової держави в творах робінзонади («Пригоди Робінзона Крузо» Д. Дефо), острів як майданчик для експериментів, які автори ставлять на своїх персонажах («Мандри Гуллівера» Дж. Свіфта), дослідження в образі острова людської душі («володар мух» І. Голдінг і Дж. Фаулз «Волхв»).
Вариант:нет
Литература: 1. Антофійчук В., Нямцу А. Проблеми поетики традиційних сюжетів та образів у літературі / В. Антофійчук, А. Нямцу. – Чернівці : Рута, 1997. – 200 с. 2. Антипенко Е. Правила семантического вывода в текстах художественной литературы: на материале романов Дж. Фаулза «Коллекционер», «Маг», «Женщина французкого лейтенанта». : Дис. канд. филол. наук / Е. Антипенко. − М., 2000. − 196 с. 3. Арнольд И. Значение сильной позиции для интерпретации художественного произведения / И. Арнольд // Иностранные языки в школе. – 1978. − №4.– С. 135–139. 4. Барт Р. Избранные работы: Семиотика: Поэтика / Р. Барт. – М. : Прогресс, 1989. – 615 с. 5. Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики / М. М. Бахтин. – М. : Худ. литература, 1975. – 502 с. 6. Биркхан Г. Кельты: история и культура / Г. Биркхан ; пер. с нем. Н. Чехонадской. − М. : Аграф, 2007. − 512 с. 7. Валгина Н. Теория текста / Н. С. Валгина. – М. : Логос, 2003. – 280 с. 8. Волошина О. Мовні і концептуальні картини світу / О. В. Волошина. − К., 2000. − С. 107. 9. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы филос. герменевтики: Пер. с нем. / Х.-Г. Гадамер ; Общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова. – М. : Прогресс, 1988. – 527 с. 10. Гачев Г. Ментальности народов мира / Г. Гачев. – М. : Алгоритм, 2008. − 544 с. 11. Гилилов И. Игра об Уильяме Шекспире, или Тайна Великого Феникса / И. Гилилов. − М., Издательство : Артист. Режиссёр. Театр, 1997. − 474 с. 12. Гинзбург Л. Я. К вопросу об интерпретации текста / Л. Я. Гинзбург ; Под ред. Вяч. Вс. Иванова и др. // Структура текста-81: Тезисы симпозиума. – М. : Институт славяноведения и балканистики АН СССР, 1981. – С. 106–109. 13. Гранцева Н. А. Шекспир и проблемы черной магии / Н. А. Гранцева // Нева. − 2013. − № 4. − С. 224−238. 14. Давидова-Біла Г. В. Проблема гносеологічного мінімуму інтелектуальної прози / Г. В. Давидова-Біла // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. – 2015. – Випуск V. – С. 229−236. 15. Данилевский Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. – М., 1991. – 91 с. 16. Делез Ж. Ризома / Ж. Делез, Ф. Гваттари // Философия эпохи постмодерна: Сб. переводов и рефератов. – Минск, 1996. – С. 6–31. 17. Элиаде М. Образы и символы. Эссе о магико-религиозной символике / М. Элиаде // Миф о вечном возвращении. − М. : Ладомир, 2000. − 414 с. 18. Жантиева Д. Английский роман XX в. 1918-1939 / Д. Жантиева. − М. : Наука, 1965. − 344 с. 19. Зінде М. М. Творчість В. Голдінга : до проблеми філософсько-алегоричних романів / М. М. Зінде. − К. : Либідь, 2007. – 472 с. 20. Кагановська О. М.Текстові концепти художньої прози (на матеріалі французької романістики середини ХХ сторіччя) / О. М. Кагановська. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2002. – 292 с. 21. Кагарлицкий Ю. И. Герберт Уэллс. Очерк жизни и творчества / Ю. И. Кагарлицкий. – М. : ТЕРРА – Кн. клуб, 2001. − 431 с. 22. Казакевич Г. Кельти: традиційна культура та соціальні інститути / Г. Казакевич. – К. : Фітосоціоцентр, 2006. − 260 с. 23. Катаева, Т. Ф. Литература Англии и США (средние века XIX) : учебно:методическое пособие / Т. Ф. Катаева. − Чебоксары : Чуваш,гос. под. ун т, 2008. − 33 с. 24. Колесникова В. В. Художественный концепт «Душа» и его языковая репрезентация (на материале произведений Б. Пастернака) : автореф. дисс… канд. филол. наук.:10.02.01 / В. В. Колесникова. – Краснодар : КГУ, 2008. – 21 с. 25. Коробейникова А. А. О пространственных архетипах в литературе Текст / А. А. Коробейникова, Ю. Г. Пыхтина // Вестник Оренбургского государственного университета. − 2010. − № 11, ноябрь. − С. 44−50. 26. Кочешкова И. Ю. Образные парадигмы как форма проявления языковой личности автора в художественном мире произведения / И. Ю. Кочешкова // Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике. Материалы международной научно-практической конференции, г. Барнаул. 25 сентября 2003 г. − Барнаул, 2003. − С. 145−150. 27. Кошелев Л. В. Философская фантастика в современной английской литературе : (Романы Дж. Р. Р. Толкиена, В. Голдинга, К. Уилсона 50-60-х годов) / Л. В. Кошелев. – М. : Худож. лит., 2009. – 463 с. 28. Караулов Ю. Н. Роль прецедентных текстов в структуре и функционировании языковой личности / Ю. Н. Караулов // Научные традиции и нове направления в преподавании русского языка и литературы / Доклады сов. делегации на конгрессе IV МА ПРЯЛ. – М., 1986. – С. 105 – 126. 29. Корбич Г. Літературна рецепція: ґенеза, природа, функції (кілька завваг) / Г. Корбич // Літературна компаративістика. – Вип. ІІІ. – Ч. І – ІІ. – К. : ВД «Стилос», 2008. – С. 61 – 76. 30. Костомаров В. Г., Бурвикова Н. Д. Как тексты становятся прецедентными / В. Г. Костомаров, Н. Д. Бурвикова // Русский язык за рубежом. – 1994. – №1. – С. 73 – 76. 31. Кузнецова Е. В. Антиутопический роман В. Голдинга «Володар мух» : дис.канд. филол.наук: 10.01.03 / Елена Владимировна Кузнецова. – Магнитогорск. − 2006. – 194 с. 32. Кухаренко В. А. Интерпретация текста : учебное пособие / В. А. Кухаренко. – М. : Просвещение, 1988. – 192 с. 33. Лебедев А. Е. Традиции сатиры Свифта в социальной фантастике Герберта Уэллса : автореф. дис. канд. филол. наук : 10.01.05. / А. Е. Лебедев // Московский областной педагогический институтим. Н. К. Крупской. − М., 1981. − 22 с. 34. Лингвоконцептология: перспективные направления : монографія / авт. кол.: А. Э. Левицкий, С. И. Потапенко, О. П. Воробьева и др.; под. ред. А. Э. Левицкого, С. И. Потапенко, И. В. Недайновой. − Луганск : Изд-во ГУ «ЛНУ имени Тараса Шевченко», 2013. − 624 с. 35. Литвинов В. П. Мышление по поводу языка в традиции Г. П. Щедровицкого / В. П. Литвинов // Познающее мышление и социальное воздействие. Наследие Г.П. Щедровицкого в контексте отечественной и мировой философской мысли. – М. : Ф.А.С.-медиа, 2004. – С. 249–305. 36. Лозенко В. В. Концепт острова в англійській літературі в епоху Відродження (на матеріалі творів Т. Мора і В. Шекспіра) / В. В. Лозенко // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. – 2009. – Вип. 58 ; № 873. Сер. : Філологія. – С. 77−81. 37. Лозенко В. В. Образ острова і проблема особистої свободи у романі «Містер Блетсуорсі на острові Ремполь» / В. В. Лозенко // Наук. зап. ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – 2009. – Вип. 2 (58) ; ч. I. Сер. : Літературознавство. – С. 40−44. 38. Лотман Ю. М. Избранные статьи / Ю. М. Лотман. − Таллинн : Александра – Т. 1. –1992. – С. 129–132. 39. Луговской А. В. Архетипический компонент в содержании концепта островность (на материале английской художественной литературы) / А. В. Луговской // Вестник Кемеровского государственного университета .– 2015 − № 4(1). – С. 176−181. 40. Лукин В. А. Художественный текст. Основы лингвистической теории и элементы анализа / В. А. Лукин. – М. : Ось – 89, 1999. – 192 с. 41. Лурия А. Р. Язык и сознание / А. Р. Лурия. – М. : Наука, 1998. – 230 с. 42. Любимова А. Ф. Проблематика и поэтика романов Г. Уэллса / А. Ф. Любимова. – Иркутск : Ирк. ун-т, 1990. – 103 с. 43. Минц Б. А. Проблема морального прогресса в философско-аллегорических романах Г. Уэльса и В. Голдинга / Б. А. Минц. − М. : Академия, 2006. – 256 с. 44. Ніконова В. Г. Трагедійна картина світу в поетиці Шекспіра : монографія / В. Г. Ніконова. – Дніпропетровськ : Вид-во ДУЕП, 2007. – 364 с. 45. Нямцу А.Е. Миф и легенда в мировой литературе : теоретические и историко-литературные аспекты традиционализации / А. Е. Нямцу. – Часть. І. – Черновцы : Рута, 1992. – 160 с. 46. Нямцу А.Е. Основные теории традиционных сюжетов / А. Е. Нямцу. – Черновцы : Рута, 2003. – 80 с. 47. Нямцу А. Е. Продолжения и дописывания традиционных структур (теоретические аспекты) / А. Е. Нямцу // Cлово і текст : Збірник наукових статей. Вип. 1. – Чернівці : Рута, 2003. – С. 34 – 48. 48. Нямцу А. Є. Традиційні сюжети та образи в літературі ХХ ст. / Анатолій Нямцу // Всесвіт. – 1988. – №5. – С. 132 – 138 49. Паниотова Т. С. Утопия и миф в латиноамериканской культуре: к проблеме взаимосвязи Текст / Т. С. Паниотова // Латинская Америка. − 2005. − № 5. − С. 86−91. 50. Підлипська Л. І. Проблеми соціально-філософських романів в англійській літературі 50-60-х років : дис. канд. філол. наук: 10.01.04 / Лідія Іванівна Підлипська. – Львів, 2001. – 190 с. 51. Романцова Н. В. Образ лісу в романі Г. Дж. Уеллса «Острів доктора Моро»: генезис, семантика, художня специфіка / Н. В. Романцова // Молодий вчений. – 2014. – № 13. – С. 313−315. 52. Скафтымов А. П. К вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы / А. П. Скафтымов // Уч. зап. Саратовского ун-та. – Саратов, 1923. – Т. l. – Вып. 3. – 59 с. 53. Степанов Ю. Концепты. Тонкая плёнка цивилизации / Ю. Степанов. –М. : Языки славянских культур, 2007. – 248 с. 54. Тарасова И. А. Идиостиль Георгия Иванова: когнитивный аспект / И. А. Тарасова. – Саратов : СГУ, 2003. – 120 с. 55. Фаулз Дж. Кротовые норы / Дж. Фаулз ; пер. с англ. И. Бессмертной, И. Тогоевой. – М. : Махаон, 2002. – 640 с. 56. Франкл В. Человек в поисках смысла : пер. с англ. и нем. / В. Франкл. − М. : Прогресс, 1990. − 368 с. 57. Фромм Э. Бегство от свободы ; человек для себя : пер. с англ. / Э. Фромм. – Мн. : ООО «Попурри», 2000. − 672 с. 58. Черкасова И. П. Лингвокультурный концепт «ангел» в пространстве художественного мышления : монография / И. П. Черкасова. – Армавир : АГПУ, 2005. – 256 с. 59. Шадурский М. И. Литературная утопия от Мора до Хаксли: Проблемы жанровой поэтики и семиосферы. Обретение острова / М. И. Шадурский. − М. : Изд-во. ЛКИ, 2007. – 160 с. 60. Шкода В. В. Философия in Action / В. В. Шкода. – Харьков : Консум, 2004. − С. 42−48. 61. Auden W. H. Prose and travel books in prose and verse, Volume I: 1926-1938 / W. H. Auden ; edited by Edward Mendelson. — Princeton, N.J. : Princeton University Press, 1996. − v. 1. 62. Fillmore Ch. Framesemantics / Ch. Fillmore // The linguistic society of Korea (ed.). Linguisticsin them orning calm. – Seoul : HanshinPublishingCo, 1982. – P. 111−127. 63. Law A. Of Navies and Navels : Britain as a Mental Island / A. Law // Geografiska Annaler. Ser. B, Human Geography. − 2006. − Vol. 87. − № 4. 64. Murray M. Island Paradise : The Myth : an Examination of Contemporary Caribbean and Sri Lankan Writing / M. Murray. − L., 2009. − P. 19. 65. Li X. & Wu W. On Symbolic Significance of Characters in Lord of the Flies / Li X. & Wu W. // English Language Teaching. − March, 2009. − Р. 119−122. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДОВІДКОВИХ ДЖЕРЕЛ 66. Бауэр В. Энциклопедия символов / В. Бауэр, И. Дюмотц, С. Головин ; Пер. с нем. Г. Гаева. − М. : КРОН-ПРЕСС, 1998. − 512 с. 67. Б − Британские острова // Большая российская энциклопедия : в 35 т. / гл. ред. Ю. С. Осипов. — М. : Большая Российская энциклопедия.. − Т. 5. – М., 2006. − С. 9–10. 68. Літературознавчий словник-довідник 2-ге вид., виправ., доп.. − К. : Академія, 2006. – 758 с. 69. Маковский М. М. Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках: Образ мира и миры образов / М. М. Маковский. − М. : Владос, 1996. − 416 с. 70. Skeat Walter W. A Concise Etymological Dictionary of the English Language / W. Skeat Walter. − PERIGEE. 1980. − 674 с. СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ 71. Голдінг В. Володар мух / В. Голдінг. – К. : Просвіта, 2005. – 195 с. 72. Дефо Д. Робінзон Крузо / Д. Дефо. − К. : Котигорошко, 1993. − 248 с. 73. Свіфт Дж. Пригоди Гуллівера / Дж. Свіфт. − К. : Дніпро, 1983. − 288 с. 74. Свіфт Дж. Пригоди Лемюеля Гуллівера / Дж. Свіфт. – К. : Дніпро, 1983. − 288 с. 75. Уэллс Г. Мистер Блетсуорси на острове Ремполь : пер. с англ. // Г. Уэллс. Собр. сочинений : В 15 т. − Т. 2. − М. : Гослитиздат, 1957. − 731 с. 76. Уэллс Г. Остров доктора Моро / Г. Уэллс. − 1896. – Режим доступу : http://www.e-reading.club/book.php?book=59136 77. Фаулз Дж. Волхв / Дж. Фаулз ; Перевод. Б. Кузьминский. – М. : Эксмо, 2009. – 816 с. 78. Шекспір В. Буря / В. Шекспір // Шекспір В. Зібрання творів : у 6-ти томах.− Том 6. − К. : Дніпро, 1986. − 838 с. 79. Defoe D. Robinson Crusoe Electronic resource / D. Defoe. – 1719. − Access mode : http://www.gutenberg.org/files/521/521-h/521-h.htm 80. Fowles John. The Magus / John Fowles. – New-York : Lauel, 1985. – 668 p. 81. Golding F. Lord of the flies / F. Golding. – 1954. − 159 р. 82. Jonathan Swift, «Travels into Several Remote Nations of the World by Lemuel Gulliver, First a Surgeon, and then a Captain of Several Ships», 1726. – 236 p. 83. Shakespeare W. The Tempest Electronic resource / W. Shakespeare. – Access mode : http://shakespeare.mit.edu/tempest/full.html 84. Wells H. G. Mr. Blettsworthy on Rampole Island / H. G. Wells. − Doubleday Doran, 1928. – 347 р. 85. Wells H. G. The Island of Dr. Moreau / H. G. Wells. − Bantam Classics, 1994. – 160 р.
Дополнительная информация: До роботи додається доповідь на англ.мові. подробнее

    Как купить готовую работу?
Все просто и по шагам:
1) Вы оставляете заявку на сайте (желательно с тел. и e-meil)
2) В рабочее время администратор делает Вам звонок и согласовывает все детали. Формирует счет для оплаты, если это необходимо.
3) Вы оплачиваете работу.
4) После получения подтверждения оплаты (от банка, сервиса Web-money) Мы передаем Вам работу.

Все работы по данному предмету (426)