Презентація плану-конспекту уроку із зарубіжної літератури у культурологічному контексті для учнів 9-11 класів. Тема уроку: Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Трансформація внутрішнього світу людини крізь призму війни

Содержание:План уроку І. Актуалізація опорних знань. ІІ. Мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми, мети уроку ІІІ. Біографічна довідка ІV. Аналітична робота над оповіданням «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…» V. Історичний екскурс VІ. Постановка проблемного запитання VІ. Аналіз-спостереження за психологічним станом головного героя VІ. Підсумкова бесіда VІІ. Домашнє завдання

Вступление:Тема уроку: Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Трансформація внутрішнього світу людини крізь призму війни Клас: 11 клас (світова література, рівень стандарту) Кількість годин: одна академічна година Матеріал, який учні опанували на попередньому уроці: Епічний театр Б. Брехта: теоретичні засади й художня практика. Твір «Матінка Кураж та її діти». Обраний нами інтерпретаційний контекст навчання літератури дозволяє спрямувати діяльність учнів на глибинне тлумачення й осмислення твору, адже в основі процесу інтерпретації лежить індивідуальне читацьке осмислення художнього твору. Таким чином, ми виховуємо в учнях «інтерпретаційну компетентність», що включає не лише суму літературних знань, а й вміння аргументовано висловлювати свою думку, спираючись на свій власний читацький досвід і смак. Використані прийоми та види робіт: метод коментованого читання твору, з метою глибинного розуміння сюжету твору і психології головного героя; метод аналізу, синтезу (за Кудряшовою), який дозволяє прослідкувати еволюцію внутрішніх переживань героя. У результаті роботи на уроці присвяченому твору «Подрожній, коли ти прийдеш у Спа…» Генріха Белля, учні повинні подивитися на явище війни не тільки, як на антигуманне і загальне, але і як на явище, що впливає на кожного індивідуально. Війна у тому сенсі, якому ми звикли її розуміти, як щось масштабне і страшне є породженням мільйонів війн всередині кожного. Себто війна бере початок зсередини, а не ззовні.