Блог як вид сучасної журналістики: особливості створення відеоблогу

Содержание:ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ЖАНРИ ІНТЕРНЕТ ЖУРНАЛІСТИКИ .6 1.1 Блог, як жанр інтернет-журналістики 6 1.2 Види блогів 14 1.3 Структура блогу та його використання у провідних ЗМІ України («Українська правда», «Комерсант») 18 Висновки до першого розділу 23 РОЗДІЛ 2. ВІДЕОБЛОГ ЯК НАЙПОПУЛЯРНІШИЙ ВИД БЛОГУ 24 2.1 Найпопулярніші теми відеоблогів 24 2.2 Технологія та особливості створення тревел-відеоблогу 30 Висновки до другого розділу 42 ВИСНОВКИ 43 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 45 ДОДАТКИ 48  

Вступление:Стрімкий розвиток технічного прогресу, глобальне поширення інформаційних технологій, цифровізація впливають на зміни у всіх галузях суспільства, у тому числі й на журналістику. Створення й поширення інтернету повністю змінило хід розвитку вітчизняної журналістики, створивши новий вид журналістики – інтернет-журналістику. Сьогодні традиційні засоби масової інформації, такі як газети, журнали, радіо, поступово втрачають популярність серед аудиторії. Лише телебачення й інтернет залишаються найбільш затребуваними засобами масової інформації, чия популярність збільшується з кожним роком. Але цифровізація змінила не лише вподобання реципієнтів, але й загальні підходи до журналістики. Розвиток соціальних мереж, створення форумів, інформаційних сайтів, запуск таких соцмереж (YouTube, Periscope, Instagram) сприяло створенню нового виду журналістики. Кожен користувач соціальних мереж має змогу бути ньюзмейкером, створювати й транслювати свої журналістські матеріали. Завдяки цьому рівень швидкості подачі інформації реципієнту значно прискорився, але якість інформації, на жаль, здебільшого залишається дуже низькою. Найпоширенішим жанром новітньої інтернет-журналістики можна назвати блог. Сьогодні у світі існує близько 1 млрд. блогів. Більш точну цифру не зможе назвати жоден фахівець. Адже щодня у всесвітній мережі інтернет виникає приблизно 100 000 нових блогів та 70 000 видаляється з мережі. Блоги стали невід’ємною частиною спілкування людей, обміну досвідом та інформацією. Також існують блоги відомих тварин, міст або речей. Треба зазначити, що вони також є складовою частиною інтернет-видань. Тепер замість колонок фахівців можна зустріти блоги фахівців, що діляться своїм досвідом, думками з читачами засобу масової інформації. Спираючись на наведені вище факти, можна сформулювати актуальність даної дипломної роботи, яка полягає у вивченні особливостей створення й ведення блогів у періодичних виданнях та у мережі інтернет. Метою даної дипломної роботи є аналіз найвідоміших відео та текстових блогів, вивчення структури й засобів створення. Після визначення мети дипломної роботи можна сформулювати завдання дипломної роботи: 1. Дати визначення блогу й визначити його місце у журналістиці; 2. Розглянути види блогів, їх структуру та особливості; 3. Проаналізувати блоги у відомих друкованих засобах масової інформації; 4. Проаналізувати відео-блоги; 5. Розглянути особливості створення тревел-відоблогу; Об’єктом дослідження даної дипломної роботи є особливості створення й ведення блогу, як жанру інтернет-журналістики. Предметом дослідження даної дипломної роботи є блог як вид, сучасної журналістики. При написанні даної дипломної роботи були використані такі методи дослідження, як вивчення наукових праць вітчизняних і зарубіжних маркетологів і піар-фахівців, таких як Р. Овчиников, Ф. Філатова, а також такі методи наукового дослідження: порівняльний метод, вивчення монографічних публікацій і статей, аналітичний метод, анкетування, спостереження. Практичне значення одержаних результатів. Результати дослідження будуть корисні у роботі інтернет-блогерів та журналістів інтернет-видань, на базі котрих ведуться блоги відомих фахівців. Апробація результатів дослідження. Наводяться дані щодо участі автора в конференціях, колоквіумах, симпозіумах з метою оприлюднення результатів дослідження. – Тут потрібно вписати університетські конференції Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел, додатків. Структура й обсяг дипломної роботи. Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів (5 підрозділів), висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел (28 джерел) і 1 додаток. Загальний обсяг роботи становить 49 сторінок, основний зміст викладено на 46 сторінках.  

Выводы:Розвиток цифрових технологій, поширення мережі Інтернет у світі та зокрема в Україні сприяли виникненню нового виду журналістики – інтернет-журналістики. Фахівці відносять до жанрів нової інтернет-журналістики блог, форум та інші. Треба зазначити, що блог є найпопулярнішим жанром інтернет-журналістики та створює умови, щоб кожен користувач Інтернету зміг відчути себе журналістом. Сьогодні існує велика кількість блогів, як професійних, так й аматорських. Якщо говорити про класифікацію блогів, то можна класифікувати їх по засобу виготовлення (текстові блоги, аудіоблоги чи підкасти, відеоблоги чи влоги та інші). За тематикою можна виділити такі блоги, як: – Корпоративні; – Розважальні; – Наукові; – Загально тематичні; – Освітні; – Тощо. Блоги також використовуються професійними засобами масової інформації для висвітлення думки діячів культури, спорту, мистецтв, політики, економіки тощо на загально важливі явища та події, що мають місце у житті країни. Такі відомі ЗМІ, як «Українська правда», «Комерсант», «Комсомольська правда», «Факти та коментарі» постійно ведуть блоги, де представлені авторські думки видатних діячів у різних галузях діяльності. Якщо ж казати про відео блоги, то зараз вони набирають популярність серед користувачів мережі Інтернет. Щоденно більш ніж 7 млн. українців регулярно дивляться відео, що розміщені на відео хостингу YouTube. Найпопулярнішим серед глядачів залишаються розважальні відео блоги, які створюються, щоб дарувати глядачам позитивні емоції та настрій. Серед розважальних блогів найпопулярнішими залишаються блоги, що присвячені оглядам комп’ютерних ігор, техніки та технологій, виготовлення прикрас та корисних речей хенд-мейд, бьюті-блоги, кулінарні блоги та тревел-блоги. Тревел-блоги – один із найпопулярніших розважальних блогів, що збирають по декілька мільйонів глядачів. Щоб створити якісний та цікавий блог, потрібно витримати декілька умов: – Робити відео, що мають історію, а не лише набір кадрів; – Автор блогу має бути професіоналом, фахівцем у галузі туризму; – Приділяти увагу монтажу, робити якісні відео; – Приділяти увагу просуванню та рекламі. Якщо всі вище наведенні умови витримано, то такий тревел-блог може стати не тільки цікавим хобі, але й ефективним джерелом заробітку.  

Литература: 1. Конституція України : Закон України від 28.06. 1996 р. №254к/96-ВР (поточна редакція від 30.09.2006, підстава 1401-19) // Відомості Верховної Ради. – 1996. – № 30. – Ст. 141. 2. Про інформацію : Закон України від 2.10.1992 р. // Відомості Верховної Ради. – 1992. – № 48. – Ст. 650. 3. Про захист інформації в автоматизованих системах : Закон України від 05.06.1994 р. // Відомості Верховної Ради. – 1994. – № 31. – Ст. 286. 4. Про науково-технічну інформацію : Закон України від 25.06.1993 р. // Відомості Верховної Ради. – 1993. – № 33. – Ст. 345. 5. Про національну програму інформатизації : Закон України від 04.02.1998. // Урядовий кур’єр. – 1998. – №3. 6. Апджон Р. Интернет для журналистов : учеб. пособ. / Р. Апджон, Х. Раффин. – М. : «Интерньюс», 2015. – 274 с. 7. Быковский Е. Медиа-пресс : учеб. пособ. / Е. Быковский. – Тамбов : Изд-во тамб. гос. техн. ун-та, 2013. – 187 с. 8. Гаврилов М. В. Информатика и информационные потребности : учеб. пособ. / М. В. Гаврилов. – М., 2013 – 488 с. 9. Делицын Л. Традиционные СМИ развивают наступление на онлайновом фронте текст: учеб. пособ. / Л. Делицын. – М. : «Интерньюс»., 2014. – 250 с. 10. Іванов В. Ф. Журналістська етика : підр. / В. Ф. Іванов, В. Є. Сердюк. – К. : Вища шк., 2016. – 255 с. 11. Кихтан В. Информационные технологии в журналистике : учеб. пособ. / В. Кихтан – Ростов н/Д. : Феникс, 2014. – 160 с. 12. Коляда С. Интернет в обложне : учеб. пособи. / С. Коляда – Ростов/н/Д. : Феникс, 2015. – 211 с. 13. Матвієнко О. В. Інформаційна освіта: інноваційні аспекти : підруч. / О. В. Матвієнко. – К. : КНУКіМ, 2013. – 240 с. 14. Машкова С. Г. Интернет-журналистика : учеб. пособ. / С. Г. Машкова. – Тамбов : Изд-во тамб. гос. техн. ун-та, 2016. – 80 с. 15. Раскладкина М. К. Сетевая пресса как объект коммуникативных исследований : учеб. пособ. / М. К. Раскладкина – Ростов н/Д. : ИУБиП, 2012. – 317 с. 16. Халер М. Пошук і збір інформації : навч. посіб. / за заг. ред В. Ф. Іванова, А. Коль. – К. : Акад. Укр. Преси, Ц-тр Вільної Преси, 2016. – 215 с. Електронні ресурси 17. Амзин А. Новостная интернет-журналистика Електронний ресурс / А. Амзин. – Режим доступу : http://kebati.ru/journ/journ 18. Віртуальна бібліотека навчальних матеріалів з журналістики Електронний ресурс. – Режим доступу : http://evartist.narod.ru/journ.htm. 19. Віртуальна бібліотека навчальних матеріалів з журналістики Електронний ресурс. – Режим доступу : http://window.edu.ru/window/catalog?p_rubr =2.2.73.8. 20. Гагин А. Грозит ли передел полю сетевых изданий Електронний ресурс / А. Гагин. – Режим доступу : http://main.izvestia.ru/internet/article15906. 21. Гасов В. М. Методы и средства подготовки электронных зданий Електронний ресурс / В. М. Гасов. – Режим доступу : http://www.hi-edu.ru/x-books/xbook081/01/index.html?part-003.htm. 22. Горный Е. Интернет для журналистов Електронний ресурс / Е. Горный. – Режим доступу : http://zhurnal.ru/staff/gorny/texts/internet_ for_journalists.html. 23. Горный Е. Зачем журналисту Internet / Е. Горный Електронний ресурс. – Режим доступу : http://www.russ.ru/netcult/99-05-27/gorny.htm 24. Калмыков А. А. Интернет-журналистика : учеб. пособ. / А. А. Калмыков, Л. А. Коханова. Електронний ресурс. – Режим доступу : http://www.evartist.narod.ru/text16/022.htm 25. Носик А. Интернет и профессиональный читатель Електронний ресурс / А. Носик. – Режим доступу : http://magazines.russ.ru/oz/2003/ 4/2003_4_15.html. 26. Онлайнова журналістика Електронний ресурс. – Режим доступу : http://internet-journalism.blogspot.com/ 27. Фомичева И. Д. Социология. Интернет-СМИ. / И. Д. Фомичева. – Електронний ресурс. – Режим доступу : http://www.journ.msu.ru/ downloads/soc_int.pdf 28. «Як розвивається український YouTube» Електронний ресурс. – Режим доступу : https://ain.ua/2015/11/12/kak-razvivaetsya-ukrainskij-youtube-aktualnaya-statistika-i-top-15-otechestvennyx-videoblogerov