Естетика як теорія прекрасного.

Задание:Розкрити тему.

Содержание: Вступ 3 1. Естетика: сутність та характеристика поняття 4 2. Прекрасне як головна естетична категорія 7 Висновки 13 Список використаних джерел 14

Вступление: Завданням і змістом науки естетики є дослідження великого кола проблем сучасної естетики – від аналізу сутності мистецтва, естетики повсякденності до естетики космічних процесів – як в історичному, так і в актуальному для сучасності аспектах. Історія осмислення естетики як теорії прекрасного є частиною історії людської думки. Від формування міфологічного світогляду до сьогодні проблема сутності краси та відношення до неї тісно пов’язана з питанням людини про саму себе. Естетика як філософська наука про становлення чуттєвої культури людини визначила прекрасне як фундаментальну категорію, що відображає сутнісне відношення людини до світу. При цьому такий статус категорії прекрасного не відокремлює її від інших категорій та понять естетики, але розкриває її глибокий зв’язок з ними. Адже категорія прекрасного не є незмінною, а уточнюється, розкриває всю повноту свого змісту на перетині з іншими естетичними поняттями та по відношенню до свого реального онтологічного змісту, явищ буття. Внаслідок цього нині актуальним для естетики є осмислення сучасного розуміння теорії прекрасного. Мета реферату – визначити та охарактеризувати естетику як теорію прекрасного, теоретично узагальнити особливості прекрасного як головної естетичної категорії.  

Выводы: Дослідивши естетику як теорію прекрасного та теоретично узагальнивши особливості прекрасного як головної естетичної категорії, ми дійшли таких висновків. Естетика – наука про становлення й розвиток чуттєвої культури людини. Естетичні знання – невід’ємна частина естетичного досвіду людства. Їх накопичення і розвиток простежуються впродовж всіх культурно-історичних етапів. Особливого значення в цій науці набувають естетичні категорії, зокрема категорія прекрасного як одна з фундаментальних категорій традиційної естетики в основних етапах її становлення. У роботі наголошено на неоднозначності визначення як змісту, так і статусу цієї категорії. Зокрема, у межах традиційної естетики прекрасне розглядається як фундаментальна категорія естетичного відношення, яка все ж вимагає переосмислення і модифікації відповідно до нової ситуації дійсності; у некласичній естетиці відбувається розмивання меж між прекрасним та потворним, асиміляція поняття прекрасного з іншими близькими семантичними поняттями, втрата ним центрального місця. Прекрасне – це найвища естетична цінність, яка збігається з уявленнями людини про досконалість або про те, що сприяє вдосконаленню життя. Воно зумовлюється рівнем індивідуальної, особистісної культури, особливостями естетичного смаку, звичаїв та засобів естетичного виховання у сім’ї, у близькому оточенні тощо. Теорія прекрасного має специфічний вияв у різних сферах дійсності. Маючи на увазі природу, зауважується насамперед форма її явищ. У людині як прекрасне можна оцінити її зовнішній вигляд, поведінку, внутрішній світ, результати її діяльності. У суспільстві предметом естетичної оцінки стає ступінь досконалості суспільних відносин.  

Литература: 1. Естетика. Енциклопедія сучасної України : веб-сайт. URL: http://esu.com.ua/search_articles.php?id=18028 2. Естетика: Навч. посіб. / М. П. Колесніков, О. В. Колеснікова, В.О. Лозовой та ін.; За ред. В.О. Лозового. К.: Юрінком Інтер, 2003. 208 с. 3. Естетика: навчальний посібник для педагогів / за ред. Т.І.Андрущенко. К.: «МП Леся», 2014. 613 с. 4. Левчук Л. Т., Панченко В. І., Оніщенко О. І., Кучерюк Д. Ю. Естетика: Підручник / За заг. ред. Л. Т. Левчук. 3-тє вид., допов. і переробл. К.: Центр учбової літератури, 2010. 520 с. 5. Лексикон нонклассики. Художественно-эстетическая культура ХХ века / Под общ. ред. В.В. Бычкова. М.: РОССПЭН, 2003. 607 с. 6. Мовчан В. С. Естетика : навч. посіб. К. : Знання, 2011. 527 с. 7. Одиноченко В.А. Основные эстетические категории: дидактические материалы для студентов вузов. Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2006. 68 с. 8. Основні категорії естетики як досвід естетичного пізнання світу людиною. URL: https://msn.khnu.km.ua/pluginfile.php/246823/mod_resource/ content/1/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%209%20%D0%BB.pdf 9. Павлова А.Б. Этико-эстетические основания профессиональной деятельности. Курс лекций: Учебное пособие для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 050100.62 «Педагогическое образование». Рубцовск, 2013. 87 с. 10. Філевська Т. В. Категорія прекрасного: колізії постановки проблеми в естетичній теорії. Гуманітарний часопис. 2006. № 2. С. 16-23.