Передумови і початок формування особистості у ранньому дитинстві

Задание:Завдання: Часто батьки задають педагогу або шкільному психологу такі питання: «Чому не всі діти однаково оволодівають читанням, письмом? Всі ходять у дитячий садок, з усіма в рівній мірі займаються вихователі, у школі їх вчить один і той самий вчитель. Що робити нам, батькам, щоб якось допомогти своїм дітям?»

Содержание:1. Передумови і початок формування особистості у ранньому дитинстві 3 2. Завдання: Часто батьки задають педагогу або шкільному психологу такі питання: «Чому не всі діти однаково оволодівають читанням, письмом? Всі ходять у дитячий садок, з усіма в рівній мірі займаються вихователі, у школі їх вчить один і той самий вчитель. Що робити нам, батькам, щоб якось допомогти своїм дітям?» 12 Список використаної літератури 16

Литература:1. Кузікова С.Б. Основи вікової психокорекції. Навчально-методичний посібник (російською мовою) – Суми: СумДПУ, 2001. 2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учеб пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт», 2002. 3. Логвиненко А.Д. Психология восприятия: Учеб.-метод. пос. - М., 1987. 4. Максименко С.Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. –К., 2004. 5. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн.– 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2001. – Кн. 2: Психология образования. 6. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста/Под ред. Д. Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М.: Педагогика, 1988. 7. Психологія: Підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.; За ред. Ю.Л. Трофімова. - 2-ге вид., стереотип.-К.: Либідь, 2000.