Специфіка художнього світу в романі „Над прірвою в житті” Селінджера

Содержание: ВСТУП          2 РОЗДІЛ І  Творчість Дж. Селінджера у контексті американської літератури ХХ ст. 1.1. Становлення письменницького таланту Дж. Селінджера         5 1.2Роман Дж. Д. Селінджера «Над прірвою в житі»      9 у працях критиків    9 РОЗДІЛ ІІ Художній світ роману  Дж. Селінджера       17 “Над прірвою у житі”          17 2.1Формування особистості в умовах американського суспільства    17 2.2Проблема відчуження у романі Дж. Селінджера       23 ВИСНОВОК 29 БІБЛІОГРАФІЯ       32

Вступление:Загальновідомо, що у кожної епохи свої кумири, свої герої – у політиці, мистецтві і літературі. Якщо правдивим є твердження, що кожна людина починається зі свого дитинства, то саме обрані нами в дитинстві літературні образи є протягом життя моделлю для наслідування. У цьому сенсі показовими є персонажі літератури, що пропонувалися світом дорослих підростаючим поколінням як моделі поведінки. У класичній літературі варто виділити ті напрямки, у яких головними персонажами були діти та підлітки. Тобто письменник-дорослі свідомо пропонували молодому поколінню, використовуючи велику моралізаторську місію літератури, певні зразки, які б здійснювали виховний вплив при  формуванні дитячого світогляду. До світу дорослих образи підлітків впевнено залучив видатний американський письменник Дж.Д.Селінджер. Герой його популярного твору –життєпису “Над прірвою у житі" з'являється на сторінках твору у підлітковому віці. Роман «Над прірвою у житі» стала канонічною не лише в американській, але й у світовій літературі завдяки тому, що світ у творі передається очима підлітка і  саме юні герої є рушійною силою інтриги твору. Слід зазначити, що надзвичайну популярність Селінджер мав серед підлітків, і це не дивно, адже у своїх творах він змальовував життя саме молодого покоління Америки. Також слід звернути увагу на те, що письменник розумівся на психології й у своїх творах надзвичайно точно зображував проблеми юних представників суспільства, а останні надзвичайно добре відрізняють правду від брехні. З плином часу змінюється все довкола, та, на жаль, проблеми залишаються, а це значить, що твори Селінджера будуть актуальними ще довго. Творчість Дж. Д. Селінджера, яку досліджувало багато літературознавців, як американських так і вітчизняних, залишається недостатньо висвітленою  на сьогодні, оскільки багато аспектів, на жаль, майже не розглядалося. З огляду на вищевикладене, тема курсової роботи «Специфіка художнього світу в романі „Над прірвою в житті Дж. Селінджера» є надзвичайно цікавою і актуальною і потребує грунтовного дослідження та аналізу. Метою роботи є аналіз специфіки зображення художнього світу у романі Дж.Селінджера. Мета визначила завдання роботи: —з’ясувати особливості розвитку американської літератури кінця ХІХ –початку ХХ століття; —розглянути особливості літературного стилю Дж. Селінджера ; —проаналізувати образ героя-підлітка у романі американського письменника. Структура роботи зумовлена метою і завданнями дослідження. Курсова робота складається зі вступу, 2-х розділів, висновків та бібліографії.

Выводы:Кожен видатний письменник — це цілий світ, увійти в який, відчути його багатогранність і неповторну красу — означає наблизити себе до пізнання нескінченного різноманіття життя, поставити себе на вищу сходинку духовного, естетичного розвитку. Творчість кожного талановитого письменника — дорогоцінне джерело художнього і душевного досвіду, що має величезне значення для розвитку суспільства. Загалом література — це безмежний всесвіт, вивчаючи який, людина отримує крила, стає здатною до розуміння історії і неспокійного сучасного світу, у якому вона живе. Славне минуле невидимими нитками пов`язане із сучасним. У художньому спадку закарбовані історія і душа народу. Ось чому література — це невичерпне джерело духовного та емоційного збагачення. Підводячи підсумки дослідження специфіки художнього світу у романі американського письменника Дж. Селінджера, варто наголосити, що тема становлення юної особистості не залишала байдужими митців минулих століть. Зокрема, його  твір «Над  прірвою у житі» увійшов неоціненним скарбом  не лише до історії американської літератури, але й склав золотий фонд світової літератури для підлітків і про підлітків. Джером Селінджер вклав у своє творіння величезні знання про епоху, глибокі й цінні спостереження за підлітковою поведінкою, врешті увесь колосальний талант художника слова. Тому, уважно читаючи його роман, ми відкриваємо нові дані, факти, свідчення та деталі, що складають не лише величезну панораму життя тогочасного суспільства, але й особливості сприймання світу очима підлітка. У своєму творі Дж.Селінджер викрив вади американського суспільства. Глибоко змальовуючи внутрішній світ героя-підлітка Голдена Колфілда, письменник прагне розкрити та пояснити читачеві мотиви вчинків юного героя, в яких відбувається формування світогляду хлопця. Роман вирізняє особливість написання, що виявляється у  властивому підлітковому віку світовідчутті. Саме у такий спосіб авторові вдалося досягти майстерності у відтворенні світу, побаченого очима героя-підлітка, що проходить крізь процес дорослішання. Джером Селінджер своїми питаннями, які піднімає на сторінках свого твору змушує юних читачів замислитися над багатьма суперечностями життя та вчить справедливості, людяності, любові до знедолених, кличуть до боротьби проти сил зла. Тому книги видатного письменника стали надзвичайно цінним матеріалом для пізнання світу юними читачами та дієвим виховним фактором для формування їхнього світогляду. У романі «Над прірвою у житі», як і у серії оповідань, відмічених тією ж стилістичною відточеністю та психологічною майстерністю, автор розкриває тему, що хвилює його — роз`єднаність особистості та суспільства, відновлення її у цілісному та гармонійному існуванні. Художній світ твору зображається надзвичайною мовною вишуканістю та внутрішньєю напругою. Все це сприяло надзвичайній популярності роману, що зберігається і в наші дні. Однак шумний успіх твору “Над прірвою у житі” гнітюче подіяв на Селінджера. Він писав: “Успіх не додав мені радості, я вважаю його виснажливим, шкідливим з професійної тчоки зору і деморалізуючим” 6, с. 383. Проведене дослідження не претендує на всебічний розгляд творчості Дж. Селінджера. У роботі є ряд відкритих для подальшого дослідження питань, оскільки розглянуті аспекти названої проблеми не вичерпують усіх її сторін. Робота може бути використана на уроках зарубіжної літератури при вивченні творчості італійських поетів. Окрім того, матеріали дослідження стануть у пригоді фахівцям та всім, хто цікавиться класичною літературою.

Литература:1.    Блейні Ш. Дзеркальний телескоп //Сэлинджер Дж.Д. Над пропастью во ржи. —Харьков, 1999. —С. 393-394. 2.    Белов С. Парадоксы Дж. Сэлинджера.// Литературное обозрение. —1985, —№2. —С.5-7 3.    Бернацкая В.И. Дж.Д.Сэлинджер- автор цикла о Глассах // Salinger J.D. Nine Stories. Franny and Zooey. Raise High the Roof Beam Carpenters. —Moscow, Progress Publishers, 1982. — С. 8-23. 4.    Борисенко А. О Сэлинджере, «с любовью и всякой мерзостью»// Иностранная литература.— 2001.— №10. —С. 3-5. 5.    Будкевич, І. Крутий обрив дорослості / І. Будкевич// Відродження. — 1993.— № 7 . — С.40-41. 6.    Васильева Е., Пернатьев Ю. 100 знаменитых писателей. — К.: Фолио, 2001. 7.    Волкова Е. Росийская и американская критика о романе Дж.Д.Селинджера "Над пропастью во ржи" //Сборник научн. Статей Ивановского гос. Ун-та.— 2001.— № 1.— С. 15—18. 8.    Галинская И. Л. Загадка Сэлинджера. —М., 1986. 9.    Галинская И. Л. Философские и эстетические основы поэтики Дж. Д. Сэлинджера. —М., 1975. 10.    Денисова Т.Н. Історія американської літератури ХХ століття.— К.: Довіра, 2002.— С. 138-143. 11.    Дудка Н. Віддзеркалення нонкоформістського світовідчуття: Позакласне читання за творчістю Дж.Селінджера / Дудка Надія // Зарубіжна література  - 2006. - №8. - С.11-16. 12.     Зверев А.М. Сэлинджер: тоска по неподдельности //Сэлинджер Дж.Д. Выше стропила, плотники. —Харьков, 1999.— С. 455-471. 13.     Єременко О.В. Дж.Селінджер. "Над прірвою в житі": матеріали до варіативного вивчення. Тринадцятий апостол?: Образ головного героя роману з погляду літературознавця / О. В. Єременко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.- 4. - С.56-58. 14.    История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А.Соловьевой. —М.: Высшая школа, 1991.— С.: 5—33. 15.    История американской литературы// Под ред. Самохвалова: В 2ч. —М.: Высшая школа, 1971, —Ч. 2. 16.    Конєва, Т.М. "Безодня, в яку ти летиш..." : Матеріали до вивч. роману Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі". 11 кл. / Т. М. Конєва // Зарубіжна література в навчальних закладах. — 1998.— №5. — С.47-48. 17.     Косоговський А. Життя - це гра?. : Д.Д.Селінджер "Над прірвою у житі" / Косоговський Анатолій // Зарубіжна література. - 1999.- №37(149), жовт. - С.7. 18.    Красуцька І. Крутий обрив дорослості : Урок за романом Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі" / Красуцька Ірина // Вікно в світ. - 1999.- №6(9). - С.163-167. 19.    Кузьменко Д. Символіка імен персонажів повісті “Ловець у житі” Джерома Девіда Селінджера //Зарубіжна література у школі.— 2003.— № 4.— С. 6—8. 20.    Літературознавчий словник-довідник.— К.: Академія, 1997. 21.    Лидский Ю. Я. Очерки об американских писателях ХХ века.— К.: Высшая школа, 1968. 22.    Маршалок Н. В. Хто ж він, Голден Колфілд? : Урок-діалог читача та героя повісті Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі" / Н. В. Маршалок// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. — 1997.—№ 4. — С.32-34. 23.    Марченко Н. Сенс просвітлення: Постмодернові роздуми про роман Дж.Селінджера "Над прірвою у житі" / Марченко Наталя, Савчук Роман // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2001.- №5. - С.52-54. 24.    Менанд, Л. "Над пропастью во ржи" 50 лет спустя : Что посеял Халден Колфилд / Пер. с англ. Борисенко А. // Иностр. лит. - М., 2005. - N 10. - С. 260-263. 25.    Мулярчик А. Послевоенные американские романисты. —М., 1980. 26.    Покальчук Ю. Підліток проти  у кн.Селінджер Дж. Д. Над прірвою у житі: Повісті, оповідання—К.: Молодь, 1984. —С. 268-270. 27.    Пронина Л. А. Игра главного героя романа "Над пропастью во ржи" как способ создания истинной реальности // Проблемы региональной культурологии: история, современное состояние, перспективы: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (г.Тюмень, 30-31 марта 1999 г.). - Тюмень, 1999. - С. 211-214 28.    Селінджер Дж.Д. Над прірвою у житі: Повісті, оповідання. —К.: Молодь, 1984.—С. 3-172. 29.    Скобельська, О.І. Виклик над безоднею: роман Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі" / О. І. Скобельська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2004.- №9. - С.33-37. 30.    Таратута, С.Л. Світ, що руйнує красу: Деякі аспекти аналізу роману Дж. Д.Селінджера "Над прірвою в житі" / С. Л. Таратута // Зарубіжна література . - 2005. - №7. - С.2-3. 31.    Тугушева М.// Писатели США. Краткие творческие биографии/ Под ред. Я. Засурского, Г. Злобина.—М., 1990. 32.    Фролова К.П. Аналіз художнього твору.—К.: Рад. Школа, 1975. 33.    Фролова К.П. Цікаве літературознавство.—К.: Освіта, 1991. 34.    Чугунова, Н.А., Полушенкова, М.Ю. Т. Капоте и Дж.Сэлинджер // Национальная специфика произведений зарубежной литературы XIX-XX веков. - Иваново, 1999. - С. 98-104 35.    Ястребов А.Л. Концепция детского характера и проблема отчуждения в творчестве Дж.Д. Сэлинджера и Т.Капоте ("Над пропастью во ржи", "Луговая арфа"): Автореф. дис. ... канд. филол.наук /Моск. гос.пед. ин-т им. В. И. Ленина. Специализир.совет Д 113.08.08. - М., 1989. - 14 с.