Форми соціальної роботи ССМ з категоріями груп ризику

Содержание: ВСТУП          3 1. Діяльність центрів з питань сім’ї й молоді       6 2. Діяльність центрів соціальної допомоги родині й дітям        8 3. Методологія соціальної роботи з особами з наркотичною залежністю       11 4. Освітня профілактика наркотизму        16 5. Вдосконалення роботи соціальних центрів з молоддю в сучасних умовах            20 ВИСНОВКИ 22 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ      23    

Вступление:Рішення виникаючих у молодіжній сфері соціальних проблем не може бути реалізоване без організації соціальної роботи, розгортання діяльності соціальних служб для неповнолітніх і молоді. Соціальна робота серед молоді розглядається як забезпечення найбільш сприятливих соціально-економічних умов розвитку кожної особи, що сприяє соціальному становленню особистості, знаходження нею всіх видів свобод і повноцінної участі індивідів у житті суспільства. Під соціальною роботою з молоддю розуміється професійна діяльність по наданню допомоги, як окремій особі, так і групам молодих людей з метою поліпшення або відновлення їхньої здатності до соціального функціонування; створення умов, які будуть сприятливими для досягнення цих цілей у суспільстві, а також робота з молодими людьми на комунальному рівні, за місцем проживання або в трудових колективах. При організації діяльності соціальних служб для неповнолітніх і молоді здійснюється цілий комплекс заходів. Вирішується завдання по створенню й розвитку комплексу спеціалізованих служб і установ по наданні підліткам і молоді різноманітних медико-соціальних, психолого-педагогічних, реабілітаційних і соціально-правових послуг. Відповідно до затвердженої номенклатури органів по справах сім’ї та молоді існує наступна структура соціальних служб: - Центр соціально-психологічної допомоги сім’ї та молоді для надання медико-психолого-педагогічної допомоги особам, що переживають кризові стани, що перебувають в конфліктних ситуаціях, профілактика й попередження доброчесності й суїцидальної поведінки даної категорії людей; - Консультативний центр для підлітків і молоді, що робить кваліфіковану, екстрену, анонімну, безкоштовну психологічну допомогу за телефоном; - Притулок для підлітків, що створює умови для життєдіяльності неповнолітнього, відчуженого по об'єктивних або суб'єктивних причинах від сприятливих умов свого розвитку в родині, виховній установі, суспільстві; - Центр ресоціалізації молоді, призначений для осіб, що повернулися з місць ув'язнення, і який надає їм консультативну, соціально-правову, профорієнтовану й психологічну допомогу, у першу чергу, неповнолітнім, які опинилися в дезаптированому стані; - Центр інформації для молоді, що надає інформаційні й методичні послуги органам виконавчої влади по справах сім’ї та молоді, організаціям і установам, що працюють із молоддю, різними групами молоді. «Молодіжні» проблеми при всій  їхній специфіці неможливо вирішити у відриві від системи підтримки родини, освіти й охорони здоров'я, охорони громадського порядку, спорту й ін. Становлення ж соціальних служб здійснюється в сучасний період в умовах роз'єднаності окремих програм і відомчого протистояння. Соціальні служби для молоді зазнають значних труднощів, обумовлені, зокрема, украй повільним становленням єдиної системи в масштабах країни. Існують основні пріоритетні напрямки діяльності центрів з питань сім’ї та молоді: освіта, зайнятість, охорона здоров'я, боротьба зі зловживаннями наркотичними засобами, боротьба зі злочинністю серед неповнолітніх, організація дозвілля й т.д. Основним об'єктом соціальної роботи є людина. Це так само очевидно, як і те, що соціальна робота винайдена самою людиною з метою вирішення власних проблем існування в суспільстві. Проблем досить, і залежно від ситуації об'єктами можуть ставати цілі групи або навіть соціальні процеси, але кінцевою ланкою, до якого зводиться вся діяльність соціального працівника, є все та ж людина, що розуміється як особистість. Крім того, найрозвиненіша особистість може зіштовхуватися із внутрішніми проблемами. Звичайно, це усвідомлюється як відчуття втрати цілісності й проявляється в непослідовному поводженні, схильності проблемним факторам. Бажаним станом будь-якої людини є стан гомеостазісу (внутрішньої рівноваги), до якого вона прагне, але який вона сам же періодично порушує. Відповідно, будь-які більш-менш постійні відхилення від ідеальної моделі можуть і повинні сприйматися як тривожний сигнал, як потреба в допомозі. Найбільші розбіжності при цьому спостерігаються в соціально незахищених груп людей, де проблеми з адаптацією спричиняють проблеми самореалізації й дуже часто повну незадоволеність життям. На розгляді методів допомоги із спеціальними групами клієнтів, які потребують допомоги, і будується даний реферат. Надаючи допомогу проблемному клієнту, соціальний працівник повинен керуватися наступними засадами роботи: комплексністю, креативністю, принципом «внутрішнього спостерігача», зміцненням і розвитком позитивних установок.  

Выводы:Отже, основними цілями соціальної роботи з молоддю є: ·                     створення системи соціального обслуговування сім’ї та молоді як державно-суспільної цілісної системи соціально-психологічного супроводу людини; ·                     виявлення факторів, що обумовлюють розвиток асоціального поводження неповнолітніх і молоді; ·                     надання екстреної допомоги неповнолітнім і молоді, яка опинилася у важкій життєвій ситуації; ·                     збільшення ступеня самостійності клієнтів, їхньої здатності контролювати своє життя й більш ефективно розв'язувати виникаючі проблеми; ·                     досягнення такого результату, коли в клієнта відпадає необхідність у допомозі соціального працівника (кінцева мета). Головний аспект у соціальній роботі з молоддю робиться не на наданні необхідної допомоги, а на мінімальній стартовій підтримці. Незважаючи на створення й розширення мережі соціальних служб різного профілю, сьогоднішня їхня кількість не відповідає об'єктивній потребі в них. Створені установи задовольняють запити не більше 10% нужденних у соціальних послугах. Необхідно створити в соціумі умови й механізми оптимальної соціалізації молоді й переходу до нового рівня соціальної роботи - від окремих центрів і традиційних технологій до державної міжвідомчої політики соціального обслуговування, створенню системи соціальних служб із розгалуженою інфраструктурою. Специфіка соціальної роботи з молоддю полягає в тому, що молодь розглядається не як об'єкт виховання, а як суб'єкт соціальної дії, соціального відновлення.  

Литература:1.    Боянжу В.М. Центри у справах сім’ї та молоді: нові реалії та перспективи // Гривна. – 2006. - № 45(513) -  44 с.  2.    Звєрєва І.Д., Козубовська І.В., Керецман В.Ю., Пічкар О.П. Соціальна робота з дітьми й молоддю, ч.1. - Ужгород: УжНУ, 2005. - 292 с. 3.    Кравченко Р.П. Соціальна робота з молодими матерями. - К.: ВІПОЛ, 2006. -  211 с. 4.    Попович Г. М. Інституціалізація соціальної роботи в Україні. Монографія. – Ужгород: Ґражда, 2005. – 184 с. 5.    Попович Г. М. Центри сім’ї і молоді. - К: Знання, 2006. - 352 с.   6.    Системний підхід у соціальній роботі: методологічний семінар / Укладач - редактор Колков В.В. - М.: Інститут соціальної роботи, 2005. – 84 с. 7.    Сорокіна Н.П. Молода мама: перші кроки. - К.: КМ  Academia, 2006. - 236 с. 8.    Соціальна робота в Україні: теорія й практика. - 2006.- №2.- 203 с. 9.    Соціальна робота в Україні: теорія й практика. - 2006.- №3.- 203 с. 10.    Соціальна робота: теорія й практика / Під ред. Холостової Є.І.; Сорвіна А.С. - М.: ІНФРА, 2006. – 219 с. 11.    Соціальна служба: стан і перспектива. - К.: Либідь, 2006. – 352 с. 12.    Соціально-правовий захист молоді. / Збірник наукових статей. - Ужгород-Херсон: Гривна, 2006. - 330 с. 13.    Стан сім’ї: проблеми, перспективи. – К.: Основи, 2006. – 237 с. 14.    Тетер С.В. Центри у справах сім’ї і молоді. - К.: Основи, 2006. – 196 с. 15.    Фірсов М.В., Студенова Е.Г. Теорія соціальної роботи: Навчальна допомога для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Знання, 2006. - 432с. 16.    Холостова Є.І. Технології соціальної роботи. - М.: ІНФРА-М, 2006. - 400 с.