Програма тренінгу

Содержание:ВСТУП 3 Тренінг 5 Конспект проведення тренінгу 7 Обробка даних і інтерпретація результатів 25 ЛІТЕРАТУРА 31

Литература:1. Безпалько О., Савич Ж. Спікуємось та діємо: Навч.-метод. посіб. – К.: Навч. книга, 2002. – 112с. 2. Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, упражнения, игры. – С.-Петербург, 1996. – 379 с. 3. Ватова Л. Как снизить агрессивность детей // Дошкольное воспитание. – 2003. - №8. – С.55-58. 4. Гольдштейн А., Хомик В. Тренінг умінь спілкування: як допомогти проблемним підліткам. — К., 2004. 5. Долинська Л.В., Левченко М.В., Чепелєва Н.В., Уманець Л.І. Активні методи в роботі практичного психолога. – Київ, 1994. – 80 с . 6. Дубровина И.В. и др. Психология. – М.: Академия, 1999. 7. Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта: Учебное пособие. - К., 2000. 8. Методика «рівний-рівному»// Зимівець Н., Лещук Н., Авельцева Т. Київ. 2002 9. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике: Уч. пос. для студ. сред. спец. уч. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2002. 10. Психогимнастика в тренинге/ Под ред. Н.Ю. Хрящевой. – СПб.: «Речь», Институт Тренинга, 2001. – 256 с. 11. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. - 384с. 12. Я хочу провести тренинг. Гуманитарний проект. - Новосибирск, 2000.