Поиск по каталогу
расширенный поиск
Украина, г.Киев
тел.: (066)772-50-34
(098)902-14-71
(093)107-18-04

email: info@7000.kiev.ua
Педагогіка»Логопедія»
Выберите тип работы:
Найти в этом разделе:
Нет нужной готовой работы?
Закажи индивидуальное выполнение!!!
Використання інформаційно-комунікаційних технологій для формування життєвих компетентностей у дітей з особливими освітніми потребами Вплив порушень вимовної сторони мовлення на оволодіння грамотою
Загальна характеристика особливостейрозвитку, навчання і вихованнядітей дошкільного вікуз різними порушеннями розвитку Звіт з практики з дисципліни "Логопедія", НПУ ім Драгоманова, 4 курс
Звіт з практики, з дисципліни "логопедія", 4 курс Класифікація порушень письма(історичний аспект)
Методи й прийоми психологічного вивчення дітей з вадами мовлення Методики проведення занять ЛФК у дітей із заїканням
Напрямки профілактики дислeксіі у дітeй дошкільного віку Нетрадиційні методи та підходи у вихованні дітей з порушеннями мовлення
Основи дефектології та логопедії Особливості використання сюжетно-рольових ігор на заняттях з розвитку мовлення у спеціальному закладі дошкільної освіти для дітей з вадами мовлення
Особливості ігрової діяльності у дітей із загальним недорозвитком мовлення. Особливості ігрової діяльності у дітей із загальним недорозвитком мовленням.
Особливості інтелектуальної готовності до шкільного навчання дітей із знм. Особливості комунікативного розвитку молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Особливості організації корекційно-виховної роботи у групах для дітей з порушенням фонетико-фонематичної сторони мовлення Особливості розвитку діалогічного мовлення в процесі трудової діяльності дітей з тяжкими порушенням мовлення.
Особливості словотверення у дошкільниківіз ЗНМ (загальним недорозвиненням мовлення) 3го рівня. Особливості формування динамічного артикуляційного праксису у дитей молодшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення.
Особливості формування немовленнєвого слухового гозису у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ Особливості формування умінь та навичок виразного читання у учнів 2-4 класів із ТПМ.
Проблема попередження порушень процесу читання у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення в спеціальній літературі. Профілактика мовленнєвих порушень у дітей раннього віку
Психолого - педагогічна характеристика дітей з порушеннями писемного мовлення ( дисграфією, дислексією) Розвиток зв'язного мовлення дошкільників із порушенням засобом дидактичних ігор.
Розвиток ігрової творчості дітей у спеціальних закладах дошкільної освіти для дітей з ТПМ Сім'я як первинна ланка формування моральних цінностей у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення
Характеристика психічного розвитку дітей із ринолалією