| 22790 |
24170 |
| |
Знайомство дітей з книгою |
| ЛОГІКА НА ПРОГУЛЯНЦІ |
1. Ліцензування та акредитація вищого навчального закладу. 2. Органи управління вищих навчальних закладів. Принцип автономії в управлінні ВНЗ та академічні свободи. |
| Children’s difficult temperament styles |
Активізація пізнавальної діяльності учнів початкової школи на уроках інформатики (на прикладі вивчення презентації) |
| Актуальні питання логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку на сучасному етапі розвитку педагогічної науки. |
Актуальні проблеми фізичного виховання дітей з порушеннями зору. |
| Аналіз авторефератів |
Аналіз можливостей тестового контролю у вищій школі |
| Аналіз можливостей тестового контролю у вищій школі |
Аналіз посібника з лабораторного практикуму : Косминська В.Б., Халезова Н.Б. Основи образотворчого мистецтва і методика керівництва образотворчою діяльністю дітей: Навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів. М.: Просвещение, 1981., 323с |
| Аналіз програм з дошкільного освіти з фізичного виховання та валеології. |
Аналіз робочих програм з дошкільної освіти |
| Аналіз статей з дошкільного виховання |
Аналіз статті Кінаш І.П. «Якість освіти як результат, процес та освітня система» // Науковий вісник НЛТУ України. – 2011. ? Вип. 21.5. – С. 263-268. |
| Анотація на тему: Теорія навчання, КНУ ім. Шевченка, 5 курс |
Бібліографічна довідка на тему "Інноваційні комп'ютерні технології в ДНЗ" |
| Білети/шпаргалки з дисципліни "Педагогіка" |
Білети/шпаргалки з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім Драгоманова, 3 курс |
| Видатні українські дефектологи та їхній внесок в теорію і практику дефектології. |
Викладання правознавства у початковій школі за допомогою театралізованих занять |
| Використання малих фольклорних жанрів у вихованні звукової культури мовлення дітей старшого дошкільного віку |
Використання фольклору Великобританії у процесі вивчення англійської мов |
| Виховання дружніх стосунків у дітей старшого віку засобами творчої гри |
Виховання інтересу до занять фізичними вправами у дітей молодшого дошкільного віку засобами рухливих ігор |
| Виховання інтересу до навчання і до школи у дітей старшого дошкільного віку |
Виховання організованості у дошкільнят |
| Виховання патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку. |
Виховання самостійності у дітей середнього дошкільного віку |
| Виховання самостійності у дітей старшого дошкільного віку |
Виховання у дітей дбайливого ставлення до іграшок (речей) |
| Виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок |
Виховання у молодших школярів цінностей здорового способу життя (учні 1 класу- нова українська школа). |
| Виховання україномовної особистості молодшого школяра в процесі вивчення літературної спадщини Т. Г. Шевченка, як засіб формування предметної компетентності |
Виховання, школа і педагогічна думка Стародавнього світу (3 тис. до н.е. - V століття) |
| Виховна роль дитячого дизайну |
Відкритий урок з української мови на тему: "Вживання апострофа" |
| Відповіді на екзаменаційні питання з дисципліни "Педагогіка", ВМУРоЛ, 5 курс |
Відповіді на екзаменаційні питання із дисципліни "Педагогіка", НПУ ім Драгоманова, 2 курс |
| Відповіді на екзаменаційні питання із дисципліни "Педагогіка", НПУ ім Драгоманова, 3 курс |
Відповіді на запитання з дисципліни "Освітні технології", НПУ імені Драгоманова, 5 курс |
| Відповіді на питання з дисципліни "загальна педагогіка", "педагогіка дошкільна", педагогічні ситуації |
Відповіді на питання з наукових засад педагогічного процесу у вищій школі |
| Відповідність змісту, дизайну, інтерфейсу комп‘ютерних програм віковим особливостям дітей дошкільного віку |
Вітчизняні педагогічні концепції та освітня практика 20 ст.: А.С. Макаренко, В.О. Сухомлинський. |
| Включення дитини з особливими потребами до загальноосвітнього навчального закладу |
Включення дитини з особливими потребами до загальноосвітнього навчального закладу |
| Вплив інформаційно-освітнього середовища на професійний розвиток майбутнього фахівця початкової школи. |
Вплив неврозів на процес навчання у молодшій школі |
| Галузі педагогіки та їх призначення |
Гіперактивна дитина. Прояви, причини, шляхи зниження гіперактивності |
| Дайте характеристику предметів математичної освітньої галузі. |
Державні обрядові свята (Різдво, Пасха) як засіб духовного становлення особистості (старший дошкільний вік). |
| Дидактика, як теорія освіти і навчання. |
Дидактичний аналіз учбово-тренувального заняття |
| Дидактичний аналіз учбово-тренувального заняття з боксу. |
Динаміка розвитку навчальної мотивації учнів старших класів у підготовці до ЗНО |
| Дистанційне навчання |
Дитячі малюнки як засіб виявлення емоційно-естетичного ставлення дошкільника до дійсності |
| Діагностика мотивації навчальної діяльності учнів |
Діалог педагогічних культур |
| Діалогічність на уроках художньої культури у старшій школі |
Діяльність державних соціальних служб для сім’ї та молоді в Україні |
| Діяльність Маріїнского Попечительства про сліпих |
ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ ПОВАГИ ДО ДОРОСЛИХ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ |
| Дослідницька практика. |
Естетична виховна функція фольклору |
| Естетичне виховання старшокласників з інтелектуальними порушеннями у позакласній виховній роботі. |
Етапи становлення та розвитку професійних здібностей викладача |
| Етичні механізми і шляхи становлення у професійній діяльності |
Життя і педагогічна діяльність Йоганна Генріха Песталоцці. |
| Загальна характеристика методів науково-педагогічного дослідження |
Загальна характеристика мовленнєвої діяльності |
| Загальне уявлення про дидактику. Основні категорії дидактики. Принципи навчання |
Закріплення знань дітей середнього дошкільного віку про величину предметів під час проведення дидактичних ігор |
| Збагачення мовлення дітей молодшого віку засобами дитячої художньої літератури |
Звіт з практики з дисципліни "Педагогіка", 4 курс |
| Звіт з практики з дисципліни "Педагогіка", КиМУ, 6 курс |
Звіт з практики з дисципліни "Педагогіка", КМПУ, 4 курс |
| Звіт з практики з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім Драгоманова, 4 курс |
Звіт з практики з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім. Драгоманова, 3 курс |
| Звіт з практики, з дисципліни "педагогіка", НПУ, 4 курс |
Зміст і основні складові Болонського процесу в Україні |
| Зміст освіти та його компоненти. Принципи й критерії змісту освіти. Державний освітній стадарт. |
Зміст сучасної початкової школи. Комплексний підхід у формуванні змусту освіти. |
| Зміст філологічної вищої освіти в Україні-США, зіставний аналіз |
Ігрові технології як засіб формування позитивної мотивації учіння 4х класів. |
| Індивідуальна робота на тему: Особливості застосування спеціальних підстав припинення права власності на землю |
Індивідуальний підхід до неуспішних та недисциплінованих учнів, як умова оптимізації процессу навчання |
| Індивідуальний план вихователя на період карантину. |
Інноваційні освітні системи сучасності |
| Інтегроване заняття для середнього дошкільного віку «КОСМІЧНА ПОДОРОЖ» |
Інтегрований підхід до навчання математики та інформатики у початковій школі. |
| Інтерактивні технології в процесі навчання |
Історія заснування Ніжинського державного університету ім. Гоголя |
| Казкотерапія як засіб розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку. |
Каліграфія на уроках української мови (з елементами розвивального навчеання) |
| Керівництво формуванням діалогових умінь дітей 5-го року життя в іграх за сюжетами художніх творів |
Класифікація методів виховання |
| Колективна творча справа як засіб організації суспільно корисної життєдіяльності учнів молодшого шкільного віку. |
Комп'ютер та психологічне здоров'я дітей. |
| Комп‘ютерні технології в роботі з дітьми - ефективний засіб навчання і розвитку |
Конспект заняття з комп'ютерної грамотності на тему: "Ознайомлення з комп'ютерним робочим столом для дітей" |
| Контроль навчальних досягнень учнів. |
Контрольна з основ педагогіки та психології |
| Контрольна з педагогіки за 4 курс ІЕЕП |
Контрольна з предмету Основи методики виховної роботи |
| Контрольна з психології, 3 курс Університет «Україна»6912 |
Контрольна робота з дисципліни |
| Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", 1 курс, Коледж ім. Макаренко |
Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", 1 курс, Коледж ім. Макаренко |
| Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", 3 курс |
Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", 5 курс |
| Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", 5 курс |
Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", ВМУРоЛ "Україна", 3 курс |
| Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", КІМВ, 5 курс |
Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", НАУ, 2 курс |
| Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім. Драгоманова, 2 курс |
Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім. Драгоманова, 3 курс |
| Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", НУФКСУ, 1 курс |
Контрольна робота з дисципліни "Педагогіка", НУФКСУ, 6 курс |
| Контрольна робота з дисципліни педагогіка, 4 курс |
Контрольна робота з педагогіки |
| Контрольна робота з педагогіки |
Контрольна робота з пелагогіки |
| Контрольна робота з предмету "Логіко-метематичний розвиток у дітей", 5 курс |
Контрольна робота з предмету "Педагогіка", 3 курс |
| Контрольна робота з предмету "Педагогіка", НПУ імені Драгоманова, 2 курс |
Контрольна робота з предмету Організація та метордика виробничого навчання, 4 курс, коледж ім. Макаренка |
| Контрольна робота з соціальної педагогіки за 3 курс (ВМУРоЛ) |
Контрольна робота з сучасних технологій в дошкільній освіті |
| Концептуальні, змістові, методичні та організаційні засади використання інформаційно- комунікаційних технологій в педагогічному процесі дошкільного навчального закладу |
Критерії оцінювання ефективності роботи сучасної школи |
| Лекційне заняття на тему Дизайн для дітей і дитячий дизайн |
Лекція на тему: Економічні системи |
| Лекція, її мета та структура |
Лікувально-профілактична корекція порушень постави дошкільників засобами фізичної культури |
| Має право викладач бути нещасною людиною? |
Мета виховання у сучасній українській школі. |
| Методи активізації навчально-пізнавальної діяльності |
Методи і засоби навчання. |
| Методи інтерактивної організації лекції |
Методи контролю у ВНЗ 3-4 рівня акредитації |
| Методи педагогічних досліджень та їх коротка характеристика |
Методи ситуаційної освіти та інші інтерактивні методи навчання. Основа потреб бізнесу і завдання бізнес-освіти |
| Методика вивчення особистості і колективу |
Методика викладання фахових дисциплін |
| Методика навчання освітніх гілузей |
Методика навчання основ інформатики у початковій школі. |
| Методика ознайомлення старших дошкільників з довкіллям |
Методика профілактики для зору (зорова гімнастика) при роботі з ІКТ дітей молодшого шкільного віку |
| Методика розробки лекції з теми «Воля» |
Методика формування пізнавальних інтересів учнів у процесі навчання математики |
| Методика формування правильного читання у молодших школярів із ТПМ |
Методологічні основи формування професійної спрямованості викладача |
| Методологія і методика педагогічного дослідження |
Міжнародне співробітництво в галузі бібліотечної справи. |
| Місце інформаційно-комунікаційних технологій у системі дошкільної освіти. |
Місце України в міжнародному освітньому просторі |
| Мовленнєво-ігрова діяльність як засіб розвитку іншомовної комунікативної компетенції дітей дошкільного віку. |
МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ |
| Моральне виховання засобами української народної казки |
на конспект уроку за новелою Едгара По „Золотий жук” (7 клас) |
| Навчання діалогічного мовлення у молодшій школі |
Навчання дітей дошкільного віку виконувати ручні шви. |
| Навчання учнів основної загальноосвітньої школи діалогічного мовлення з використанням паралінгвістичних засобів |
Найважливіші принципи процесу виховання, Виховання основ моральної культури особистості |
| Напрями сучасної педагогіки та перспективи її розвитку |
Напрями формування педагогічної майстерності і підвищення рівня професіоналізму викладача вищої школи |
| Напрямки оновлення системи освіти в Україні |
Наступність художнього виховання учнів початкової та основної школи в процесі вивчення основ мистецтва живопису |
| Наука і освіта : проблеми інтергації |
Національне виховання |
| Нетрадиційні методи навчання грамоти дітей з порушенням мовленнєвого розвитку |
Обучение и воспитание по В. А. Сухомлинскому |
| Оптимізація методів навчання в сучасній школі |
Оптимізація типів і структури уроків у сучасній школі |
| Організаційні форми виховання |
Організаційні форми навчально-пізнавальної діяльності. |
| Організаційні форми навчанні в українській школі в 1950 роках |
Організаційні форми, методи і прийоми навчально-ігрових занять з використанням комп'ютера в ЗДО |
| Організаційно-педагогічні засади громадянської освіти старшокласників |
Організація виховної роботи в аграрному ВНЗ |
| Організація художної праці дітей (лекційне та семінарське заняття) |
Основи етики педагогічної взаємодії |
| Основи образотворчого мистецтва з методикою керівництва зображовальною діяльністю дітей |
Основнi теоретико-методологiчнi пiдходи до проблеми розвитку особистості |
| Основні завдання та принципи створення зони європейської вищої освіти |
Основні методи, прийоми, засоби самопізнання. |
| Основні стилі спілкування вчителя і учнів у сучасній школі. |
Основні тенденції загального розвитку вищої освіти |
| Основні тенденції загального розвитку вищої освіти |
Особистісно-діяльнісний підхід як основа організації навчально-виховного процесу у молодшій школі. |
| Особистість у системі колективних відносин. |
Особливості виховання дітей з порушенням мовлення в сім’ї |
| Особливості виховання культури поведінки у старших дошкільників. (група з 18-20 чоловік.) |
Особливості виховного процесу у вищій школі |
| Особливості вищої освіти у Новій Зеландії |
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО ЧИТАННЯ У СЕРЕДНІХ КЛАСАХ |
| Особливості організації і проведення ігор-занять з дітьми 1 року життя |
Особливості проведення лабораторних занять |
| Особливості професійної діяльності і професійного спілкування вихователя ЗДО. |
Особливості реалізації міжпредметної інтеграції змісту навчання на уроках художньо-естетичного циклу |
| Особливості формування художньо-естетичної культури старших дошкільників у процесі театралізованої ігрової діяльності в умовах ДНЗ |
Охарактеризувати етапи входження України в інформаційно-освітню систему. Які моменти вам здалися найбільш значущими |
| Оцінка фізичнорї підготовленості учнів старшого шкільного віку. |
Педагічний такт та його функції |
| Педагогика X-XVII веков |
Педагогические воззрения и педагогическая практика А.С.Макаренко (с протестантской точки зрения) |
| Педагогіка та освітній процес. |
Педагогічна діяльність А. Макаренка |
| Педагогічна технологія, варіативна складова |
Педагогічна технологія, інваріативна складова |
| Педагогічне управління коллективом |
Педагогічні засади запобігання і розв’язання конфліктів у навчально-виховному середовищі |
| Педагогічні засади та принципи сімейного виховання в Україні |
Педагогічні ідеї Г.С. Сковороди |
| Педагогічні умови залучення старших дошкільників до домашньої праці |
Педагогічні умови формування економічних уявлень у дітей старшого дошкільного віку |
| Педагогічні умови формування художньо-естетичної культури старших дошкільників у процесі театралізованої ігрової діяльності |
Передумови виникнення педагогічної інноватики в Україні |
| Переклад текстів з англійської на українську мову |
Перспективне планування діяльності закладу позашкільної освіти. |
| План конспект уроку для учнів 1 або 2 класу з предмету "Технології" |
План конспект уроку для учнів 1 або 2 класу з предмету "Технології" |
| План конспект уроку для учнів 1 або 2 класу з предмету Мистецтво |
План конспект уроку «Мистецтво» (ліплення) для учнів 1 або 2 класу з предмету |
| План моего саморазвития . Кто я ? Чем хочу заниматься ,чего я хочу достичь. |
План роботи з дітьми в ЗДО на квартал на тему:Морально-патріотичне виховання старших дошкільників |
| Подорож в осінній лісІнтегроване заняття для дітей старшої групи |
Политическое воспитание |
| Поняття змісту освіти |
Поняття про педагогічну систему |
| Порівняльна характеристика системи вищої освіти України та країни-учасниці Болонського процесу |
Порівняльний аналіз змісту підручника і посібників для вищих навчальних закладів |
| Порівняльний аналіз системи загальної середньої освіти України та Китаю |
Порівняння двох країн в галузі початкової освіти: України і Великобританії. |
| Порівняння освітньої політики: Україна та Грузія дошкільна освіта |
Порівняння освітньої політики: України та Ізраїль початкова освіта |
| Початок формування в Україні наукової думки про спілкування. |
Правила техніки безпеки під час проведення заняття в умовах комп'ютерно-ігрового середовища |
| Празький університет |
Практична робота з дисципліни "Педагогіка" |
| Практична робота з дисципліни "Педагогіка" |
Практична робота з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім Драгоманова |
| Практична робота з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім. Драгоманова, 3 курс |
Практична робота з дисципліни "Педагогіка", НПУ ім. Драгоманова, 3 курс |
| Практична робота з дисципліни "Технології розробки індивідуальної програми розвитку дитини" |
Практична робота з Педагогіки. «Маленький патріот» |
| Праця в природi як метод ознайомлення дiтей дошкiльного вiку з навколишнім середовищем |
Принципи виховання |
| Проаналізувати відмінність вітчизняної та західної вищих шкіл. Переваги, недоліки. Що на ваш погляд варто запозичити у західній системі вищої освіти для реформування вищої школи в Україні |
Проаналізувати структуру навчального процесу |
| Проблема гиподинамии в подростковом возрасте |
Проблема учнівського колективу в аспекті гуманізації школи |
| Проблема формування виховного ідеалу в педагогіці |
Проведення батьківських зборів, виховної години. Соціологічного дослідження колективу |
| Проведення ігор з учнями 1-2 класів |
Проектування освітньо-професійної програми підготовки фахівця |
| Професійна культура сучасного педагога |
Професійна підготовка сучасного конкурентноспроможного фахівця як головна мета сучасної освіти |
| Професійний потенціал викладача у системі сучасної освіти |
Професійно-особистісне становлення і розвиток викладача вищого військового навчального закладу |
| Професійно-педагогічна майстерність та педагогічні творчість вихователя. |
Профілактика емоційного професійного вигорання у педагогів. |
| Профілактика негативних звичок учнів засобами фізичної культури |
Процес навчання, як система. Типи навчання. |
| Психологія професійної діяльності людини: структура та мотивація |
Реабілітаційна педагогіка в сучасній школі |
| Реалізація екологічного виховання у навчальному виховному закладі |
Реалізація методів навчання на уроках технології в 7 классі на прикладі вивчення розділу |
| Реалізація наскрізних змістових ліній на уроках фізики. |
Режисура культурно-розважальних програм. Скласти сценарій свята для дітей в оздоровчому таборі |
| Рецензування наукових статей. |
Різноманітність форм організації образотворчої діяльності в навчально-виховному процесі дошкільного закладу. |
| Робота з батьками щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій під час підготовки дітей до школи |
Робота з обдарованими дітьми. |
| Родинна педагогіка як наукова галузь загальної педагогіки |
Розвивальне предметно ігрове середовища як засіб формування пізнавальної діяльності дитини раннього віку. |
| Розвиток діалогічного мовлення дітей молодшого дошкільного віку засобами української народної казки |
Розвиток діалогічного мовлення дітей молодшого дошкільного віку засобами української народної казки |
| Розвиток естетичного сприйняття і почуттів у молодшому шкільному віці |
Розвиток зв’язного мовлення дітей молодшого дошкільного віку засобами малих фолькльорних жанрів |
| Розвиток інноваційної діяльності викладачів вищих навчальних закладів |
Розвиток інтелектуальної культури особистості в процесі навчання |
| Розвиток логічного мислення у дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор природничого характеру |
Розвиток мануальних здібностей дітей дошкільного віку |
| Розвиток мовлення дітей середнього дошкільного віку засобами українських народних ігор |
Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку під час навчання опису портрета. |
| Розвиток образного мислення у молодшому шкільному віці |
Розвиток описового мовлення старших дошкільників засобами української народної іграшки |
| Розвиток пізнавальних здібностей молодших школярів на основі впровадження інформаційних технологій |
Розвиток пізнавальних здібностей першокласників за допомогою вправ критичного мислення в інтегрованому курсі |
| Розвиток пізнавальних інтересів учнів початкової школи засобами музичного мистецтва |
Розвиток професійної освіти в зарубіжних країнах |
| Розвиток психічних процесів у період дорослості |
Розвиток розумових здібностей засобами дидактичної гри |
| Розвиток суспільного дошкільного виховання в Україні |
Розвиток суспільного дошкільного виховання в Україні у 20-х рр. ХХ століття. |
| Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами інтерактивних технологій |
Розвиток творчих здібностей учнів початкової школи засобами технології проектного навчання |
| Розвиток творчоi уяви молодших школярiв на уроках музичного мистецтва |
Розвиток творчого потенціалу ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ |
| Розвиток творчої уяви молодших школярів на уроках музичного мистецтва. |
Розвиток формування реалізації та формування особистості |
| Розвиток художньо-творчого потенціалу майбутнього вчителя в процесі виконавської діяльності |
Розробка проєкту з дисципліни "педагогіка", КМПУ, 5 курс |
| Розробка тестових питань з математики для учнів 1-4 класів |
Розробка тренінгового заняття для дітей старшого дошкільного віку |
| Роль директора школи у формуванні педагогічного клімату в шкільному колективі |
Роль загальнорозвиваючих вправ як засіб фізичного розвитку дітей дошкільного віку |
| Роль іноземної мови у громадянському вихованні підростаючого покоління |
Роль іноземної мови у громадянському вихованні підростаючого покоління |
| Роль сімї у вихованні дитини з особливими потребами |
Романтика захоплюючих подорожей у творах Жуля Верна. Роман „П’ятнадцятирічний капітан ” |
| Самовиховання і саморозвиток майбутніх фахівців з вищою освітою |
Самостійна робота з дисципліни «Педагогіка», КМПУ, 4 курс |
| Самостійна робота студентів, її мета, завдання. Основні види |
Семінарське заняття + тести на тему: Спостереження - основний метод ознайомлення дітей з природою |
| Семінарське заняття + тести на тему: «Куточок природи як основна база ознайомлення дітей з природою» |
Сигнали тіла в традиціях різних народів |
| Система виховної роботи викладача ПТНЗ |
Система освіти Японії |
| Система підготовки науково-педагогічних кадрів в Україні та ЄС |
Система позашкільної виховної роботи |
| Система роботи з обдарованими дітьми в умовах ЗПО (закладу позашкільної освіти) |
Система спеціальних освітніх закладів в Україні |
| Система учнівського самоврядування в умовах сучасної школи |
Система формування моральної культури учнів |
| Систематизація результатів «наукового дослідження» |
Ситуація успіху як фактор розвитку пізнавального процесу. |
| Сімейне виховання дошкільників в Чехії |
Сімейне виховання та сімейна педагогіка |
| Сказка как коммуникация |
Словесні методи виробничого навчання |
| Современные методики преподавания английского языка в средней школе |
Співробітництво дитячого садка з сім’єю в естетичному виховані дитей |
| Співробітництво дитячого садка з сім’єю в естетичному вихованні дітей |
Спілкування з дорослими як умова мовленнєвого розвитку дитини раннього віку(2-3 роки) |
| Спілкування і діяльність. Що дають знання про спілкування для майбутньої професійної діяльності та особистого життя? |
Спільна робота ДНЗ і родини у процесі підготовки дітей до школи |
| Становлення зарубіжної та вітчизняної освіти (17-19 ст.) |
Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання |
| Структура підготовки магістрів в Україні і Великій Британії |
Сутність інтерактивного підходу у виховній роботі |
| Сучасна система дошкільної освіти |
Сучасна система дошкільної освіти |
| Сучасні вимоги до професіоналізації викладача вищої школи |
Сучасні вимоги до уроку математики ( початкові класи) |
| Сучасні принципи організації самостійної роботи студентів (на прикладі дошкільного виховання) |
Сформулюйте мету і основні завдання Болонського процесу |
| Сформулюйте основні завдання педагогіки вищої школи в сучасному суспільстві |
Схарактеризуйте систему державної атестації України |
| Сценарій свята до дня Святого Миколая |
Творчий проект |
| Творчі та практичні завдання з педагогіки |
Творчі та практичні завдання з педагогіки |
| Творчі та практичні завдання з педагогіки |
Теоретичні основи дидактичного проектування інформаційних технологій навчання |
| ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ |
Традиційні обряди і звичаї в процесі соціалізації підростаючого покоління |
| Удосконалення техніки гри під час тренувального процесу майбутніх гандболістів |
Удосконалення фізичних якостей під час тренування майбутніх гандболістів |
| Удосконалення фізичних якостей під час тренувань майбутніх волейболістів |
Умови ефективної організації та успішного виконання самостійної роботи |
| Умови успішного сімейного виховання |
Університетські філологічні програми США |
| Управління методичною роботою в дошкільному навчальному закладі |
Управління педагогічною взаємодією з різними соціальними групами |
| Управління розвитком іміджу ЗЗСО |
Уроки-екскурсії в системі засвоєння молодшими школярами природничих понять |
| Фізична реабілітація як активна складова загального реабілітаційного процесу |
Форми методичної роботи в школі |
| Форми організаії навчального процесу |
Форми та види позакласної роботи з іноземної мови у старшій школі |
| Формування в учнів початкової школи самооцінки засобами формувального оцінювання |
Формування логіко- математичних уявлень у дітей ранього віку |
| Формування в учнів початкової школи самооцінки засобами формувального оцінювання |
Формування естетичної культури у старшокласників |
| Формування інтересу до фізичних вправ у дітей молодшого дошкільного віку у процесі проведення сюжетних занять з фізичної культури |
Формування мотиваційної сфери учнів початкової школи у навчальній діяльності |
| Формування навчально-пізнавальної активності у дітей 6-7 років. |
Формування поваги до дорослих у старших дошкільників засобами арттерапії. |
| Формування предметних дій у дітей раннього віку. |
Формування сенсорної культури дітей п’ятого року життя за методикою М.Монтессорі |
| Формування соціокультурної компетентність на уроці англійської мови в середній загальноосвітній школі. |
Формування творчих здібностей в учнів початкових класів на уроках інформатики ( на прикладі вивчення теми « графіка») |
| Формування турботи про членів родини у дітей старшого дошкільного віку засобами художньої літератури |
Формування у майбутнього вчителя початкових класів культури зовнішнього вигляду |
| Функції проектувальної діяльності і види педагогічного проекту |
Функції процесу навчання та їх роль у формуванні всебічно розвиненої особистості |
| Характеристика й аналіз організаційної структури та діяльності середньої загальноосвітньої школи |
Характеристика напрямів виховання сучасної початкової школи. |
| Характеристика освітньої політики України з Німеччиною |
Художньо-естетичне виховання учнів у навчально-виховному процесі |
| Шляхи формування у дітей середнього дошкільного віку почуття любові до матері |
Шляхи, засоби розвитку творчості дітей дошкільного віку в образотворчій діяльності |
| Що на ваш погляд повинна включати в себе підготовка в області сучасних інформаційний технологій школяра, студента, вчителя |
Що таке академічна доброчесність і що дасть мені в майбутньому її дотримання |
| Як я здійснюю соціалізацію дітей у своїй практичній діяльності |
Яке місце займає практична підготовка у системі підготовки майбутнього фахівця |
| Яким я бачу сучасний дитячий садок |
«Братська освіта в Україні» |
| «Що можна і не можна робити на моїх лекціях» (я викладач) |
|
.png)
