Поиск по каталогу
расширенный поиск
Украина, г.Киев
тел.: (8044) 361 22 42
(8044) 361 22 52

email: info@7000.kiev.ua
Педагогіка»Педагогічна психологія»
Выберите тип работы:
Найти в этом разделе:
Визначте сутність субєкт - субєктних стосунків між викладачем і студентом. У чому шкідливість безособового ставлення викладача до студента? Відчуття як основа сенсорно-перцептивної організації людини
Двостороння сутність навчання, учіння процесі співвідношення навчання та розвитку Засвоєння - центральний ланцюг навчальної діяльності. Загальна характеристика та структурна організація засвоєння. Навички та їх формування в процесі засвоєння. Критерії сформованості навичок.
Здібності, дар, талант: зв'язок і взаємозалежність цих явищ Інтегративні зв’язки педагогічної психології з іншими галузями психології
Інтегративні зв’язки педагогічної психології з іншими галузями психології Класифікація типів виховання
Контрольна робота з дисципліни "Педагогічна психологія", НТУ, 3 курс Контрольна робота з предмету «Педагогічна психологія», Інститут підготовки кадрів Державної служби зайнятості України, 4 курс
Контрольна робота з предмету «Педагогічна психологія», Київський інститут бізнесу і технологій, 4 курс. Контрольна робота з предмету «Педагогічна психологія», Національний транспортний університет, 4 курс.
Криза ідентичності у Еріка Еріксона. Яке значення для формування особистості має криза особистості? Акцент на студентському віці Методологічна структура педагогічної діяльності. Професія педагога та педагогічні здібності. Спрямованість особистості та типи викладача.
Мої правила розв’язання педагогічних ситуацій Мотиваційна сфера дитини раннього віку. Криза трьох років. Моделювання консультаційного діалогу щодо проблем кризи трьох років, психічних реакцій та комплексів, що її супроводжують
Педагогічні умови розвитку формування особистості Поняття про здібності, природні і соціальні передумови їх розвитку
Принципи побудови досліджень у педагогічній психології. Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності
Психологічна характеристика причин сімейних конфліктів та агресивної поведінки юнаків. Моделювання напрямів психологічної допомоги юнакам з неадекватною самооцінкою Психологічні проблеми розвиваючого навчання
Психологічні та дидактичні основи побудови навчальних курсів. Психологічний аналіз урока в діяльності викладача Психолого-педагогічний експеримент.
Специфічні особливості суб`єктів освітнього процесу. Формування особистості в залежності від типу ведучої діяльності Спілкування особистості
Теоретичні основи гуманістичної психології в професійній педагогіці. Педагогічна психологія - міждисциплінарна галузь наукового значення Теорія навчальної діяльності в загальній теорії навчання. Структура та предметний зміст навчальної діяльності
У чому на ваш погляд специфіка науково-педагогічної діяльності викладача ВНЗ порівняно з педагогічною діяльністю шкільного вчителя? Увага дошкільників та прийоми її підтримки