Поиск по каталогу
расширенный поиск
Украина, г.Киев
тел.: (066)772-50-34
(098)902-14-71
(093)107-18-04

email: info@7000.kiev.ua
Психологія»Логопсихологія»
Выберите тип работы:
Найти в этом разделе:
Нет нужной готовой работы?
Закажи индивидуальное выполнение!!!
24169 Арт-терапія, як засіб корекції порушень зорового сприйняття у молодих школярів з тяжкими порушеннями мовлення.
Взаємозвязок мислення та мовлення у структурі порушень при ТПМ Звіт з практики з дисципліни "Логопсихологія", НПУ ім. Драгоманова
Значення ігрової діяльності для розвитку мотиваційної сфери дошкільників із загальним недорозвиненнім мовлення (ЗНМ) Ідеї логопсихології в науковій спадщині Виготського
Корекція дрібної моторики у дітей старшого дошкільного віку Корекція звуковимови свистящих звуків у дітей дошкільного віку в умовах використання логопедичної ритміки
Методи і прийоми словникової роботи з дітьми з вадами мовлення Методологічні засади логопсихології
Особливості експериментальних досліджень в логопсихології Особливості мислення у дітей з ТПМ
Особливості психічного розвитку дітей з порушеннями темпо-ритмічного компонету мовлення Особливості раннього психомоторного розвитку
Порушення та корекція звуко-складової структури слова у дітей із загальним недорозвиненням мовлення Превентивне навчання дошкільників з порушеннями мовленнєвого розвитку як напрям профілактики психічного дизонтогенезу.
Проблема мислення дітей з моторною алалією. Проблема тривожності та страхів у дітей з ТПМ (тяжкими порушеннями мови)
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІТЕЙ З МОТОРНОЮ АЛАЛІЄЮ Психолого-педагогічна характеристика осіб із афазією.
Розвиток дрібної моторики рук у дітей з мовленнєвими порушеннями засобами конструктивних ігор Сучасні класифікації психічного дизонтогенезу в спеціальній психології
Умови безпосередньої та відповідної освіти для дітей з аутизмом.